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  • 張** 同學(xué)

    來(lái)自金標(biāo)尺職通班

    提問(wèn)于 2024-03-20 10:20:34

    請(qǐng)問(wèn)老師變化幅度的題 有增長(zhǎng)也一有減少的比較 可以用增長(zhǎng)量?現(xiàn)期量比較嗎

    職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn) 資料分析
    梁****** 老師

    回答于 2024-03-20 10:41:39

    同學(xué)你好,不可以的,誤差太大了。正負(fù)號(hào)不一樣時(shí),要分別計(jì)算出增長(zhǎng)率后再取絕對(duì)值比較
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