2022年6月18日廣東省深圳市海事局無領(lǐng)導(dǎo)小組面試題
背景材料關(guān)鍵詞:自主創(chuàng)新、企業(yè)核心競爭力、高質(zhì)量發(fā)展;自力更生、改革開放、雙循環(huán)發(fā)展格局。某市以高端產(chǎn)品、渠道搭建、屬地化經(jīng)營等為重心,立足技術(shù)、品牌和全球性銷售渠道,走出了從“產(chǎn)品與規(guī)模”到“品牌與創(chuàng)新”的“出海”新路徑。K市先進(jìn)制造業(yè)增加值占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重,從2012年的33.3%提升至2021年的49.4%;其中,智能家電、智能裝備、智能穿戴等產(chǎn)業(yè)份額不斷攀升?。ㄟ@個K市,其實(shí)就是指深圳市)成績十分耀眼,但問題依然存在;特別是K市企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展方面仍存在很多問題。對此,K市專家召集全市優(yōu)秀企業(yè)召開專題座談會;在座談會上,企業(yè)負(fù)責(zé)人針對企業(yè)在創(chuàng)新方面的實(shí)際提出了以下九大難題:
(一)資金短缺。企業(yè)在發(fā)展過程中,自身便存在資金不足的問題,在一定程度上講,還面臨著資金鏈斷裂的壓力,企業(yè)創(chuàng)新資金的投入明顯不足,企業(yè)資金短缺是創(chuàng)新的“瓶頸”。
(二)缺乏意識。在企業(yè)中,大部分的員工都缺乏創(chuàng)新意識,更善于使用拿來主義,在企業(yè)創(chuàng)新方面習(xí)慣借鑒國外或者別人的做法。
(三)規(guī)模不足。中國企業(yè)的創(chuàng)新產(chǎn)品尚未形成規(guī)?;a(chǎn),市場份額占比小,品牌效應(yīng)不足,導(dǎo)致產(chǎn)品沒有市場,制約著企業(yè)創(chuàng)新的進(jìn)一步發(fā)展。
(四)企校脫需。企業(yè)與高校的合作方式存在問題,有些高校課研人員陶醉于技術(shù)成果的先進(jìn)性,忽視和脫離了企業(yè)的實(shí)際需求,而有些企業(yè)缺乏長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和足夠的耐心,希望高校能夠提供可以直接產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)品。合作雙方的目標(biāo)和利益訴求不同,使得研發(fā)成果脫離了企業(yè)的實(shí)際需求。
(五)融資成本??苿?chuàng)型企業(yè),大多數(shù)都存在可抵資產(chǎn)少、資金需求急、需求額度大、融資成本敏感度高的實(shí)際,銀行現(xiàn)有的貸款產(chǎn)品難以同時滿足上述需求。同時,企業(yè)的信用貸款額度小,而抵質(zhì)押擔(dān)保貸款審批周期長,對于部分科創(chuàng)企業(yè)來說,融資成本依然較高。
(六)創(chuàng)新平臺。為解決科創(chuàng)企業(yè)存在信息互通的壁壘,市政府牽頭搭建了一個科技創(chuàng)新平臺;但是,平臺信息卻存在著更新不及時的問題,對企業(yè)并沒產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的幫助。
(七)知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作不到位,企業(yè)剛剛研發(fā)出一項(xiàng)新型技術(shù),還沒等申請專利,就已經(jīng)被別的企業(yè)盜用了。
(八)外企競爭。大量外國品牌入駐中國市場,搶占了中國大量的市場份額,嚴(yán)重地擠壓了國內(nèi)自主品牌的發(fā)展空間,進(jìn)一步加劇了企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)難度。
(九)人才流失。在創(chuàng)新研發(fā)的過程中,企業(yè)本身能夠提供給創(chuàng)新人才的資源十分有限,導(dǎo)致人才創(chuàng)新的積極性大打折扣,很多企業(yè)都存在創(chuàng)新人才流失嚴(yán)重的問題。
問題一:請將企業(yè)創(chuàng)新過程中存在的問題概括為三類,并按照緊迫性進(jìn)行排序。(補(bǔ)充:自然需要說明概括分類和先后排序的理由?。?/span>
問題二:請從以上九個問題之中選出你認(rèn)為最急需解決的一個問題,并提出相應(yīng)的解決措施;舉措要求具體、要實(shí)、可行。(補(bǔ)充:研判緩急選其一,問題模式之分析問題+解決問題)
答題要求:
第一環(huán)節(jié),個人陳述,每人三分鐘。
第二環(huán)節(jié),圍繞任務(wù)二,自由討論。5人組50分鐘,6人組55分鐘,以此類推;要求最終達(dá)成一致意見!
第三環(huán)節(jié),總結(jié)陳詞,選出一名代表進(jìn)行總結(jié)陳詞,時間不超過5分鐘;待發(fā)言代表發(fā)言結(jié)束之后,其他小組成員可以補(bǔ)充發(fā)言。
注:本試題來源于考生回憶及網(wǎng)絡(luò),僅供參考!