【導(dǎo)讀】公務(wù)員《行測》言語理解:邏輯填空題如何對比擇優(yōu)。更多招考資訊,備考干貨,備考資料,輔導(dǎo)課程,時(shí)政資料,歡迎關(guān)注金標(biāo)尺教育。
邏輯填空題是言語理解與表達(dá)的半壁江山,但是也是令人頭痛的題型。不知道大家是不是都遇到過這種情況,就是在做題的過程中覺得選這個(gè)詞語也行,選那個(gè)詞語好像也行,不知道到底該選哪一個(gè),糾結(jié)來糾結(jié)去發(fā)現(xiàn)時(shí)間也過去了,最后沒辦法就隨便蒙一個(gè)看起來更順眼的。其實(shí),會出現(xiàn)這種情況,說到底還是大家沒有學(xué)會如何“對比擇優(yōu)”。所以,今天呢我們就來講一下,到底該怎么在邏輯填空題中“對比擇優(yōu)”。
一、最貼合文意的為最優(yōu)
“對比擇優(yōu)”顧名思義就是對比幾個(gè)詞語選擇出最好的一個(gè),這就需要我們轉(zhuǎn)變思維,即在做題的時(shí)候要將“這個(gè)詞語填進(jìn)去行,那個(gè)詞語填進(jìn)去好像也行”這種思維轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;這幾個(gè)詞語哪個(gè)填進(jìn)去更好”,然后去文段中尋找提示,選擇一個(gè)與文段呼應(yīng)最強(qiáng)的詞語。一定要記住,最貼合文意的詞語為最優(yōu)。
二、優(yōu)選語義豐富項(xiàng)
如果對比下來,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)詞語均搭配得當(dāng)且契合文意的情況下,優(yōu)先選擇語義更為豐富的選項(xiàng)。比如,“莊嚴(yán)”“莊重”“嚴(yán)肅”這三個(gè)詞語,“莊嚴(yán)”包含“莊重”“嚴(yán)肅”的意思,即“莊嚴(yán)”語義更為豐富,在沒有其他問題的情況下,優(yōu)先選擇。
三、優(yōu)選常用搭配
如果對比下來,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)詞語均搭配得當(dāng)且符合文意的情況下,如果選項(xiàng)中有搭配對象的慣用搭配時(shí),可以優(yōu)先選擇常用搭配。比如“勾勒框架”“資金融通”“整合資源”等等,這些均是屬于常用搭配,在沒有其他問題的情況下,可以優(yōu)選考慮。
接下來,我們通過兩道試題來看看,邏輯填空題到底該如何“對比擇優(yōu)”。
【例1】區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項(xiàng)備受期待的革命性技術(shù),而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用,僅是_____般的一瞥所見,尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.浮光掠影
B.走馬觀花
C.蜻蜓點(diǎn)水
D.淺嘗輒止
1. A 【解析】成語辨析題。由“僅是……般的一瞥所見”可知,待填詞應(yīng)體現(xiàn)看得不深入之意。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)這四個(gè)詞語均能夠體現(xiàn)出不深入之意,乍一看填進(jìn)去都挺合適的,這個(gè)時(shí)候就需要我們在四個(gè)選項(xiàng)中對比擇優(yōu)了?;氐轿亩危?ldquo;今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用,僅是……般的一瞥所見,尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知,我們目前所看到的對區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用僅觸及了其局部的一部分,還有更多深層次的應(yīng)用潛力有待發(fā)掘,即我們對我們對區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識是淺薄的,還不夠深入。對應(yīng)選項(xiàng),A項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察粗疏不細(xì)致或?qū)W習(xí)浮泛不認(rèn)真,了解不多,印象不深,側(cè)重側(cè)重觀察結(jié)果的淺薄和短暫,置于此處表示描述了我們目前對區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識狀態(tài),即認(rèn)識到了其潛力的表面,但還未深入探索其全部可能性,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“走馬觀花”原形容得意而愉快的心情,現(xiàn)比喻匆忙和粗略地觀察事物,側(cè)重觀察的過程匆忙,看得不深入,而文段強(qiáng)調(diào)的是對區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識不夠深入,即強(qiáng)調(diào)觀察的結(jié)果是了解不深入,不符合文意,排除;C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事情不深入實(shí)際,D項(xiàng)“淺嘗輒止”形容做事、學(xué)習(xí)等不肯深入下功夫,兩項(xiàng)均側(cè)重強(qiáng)調(diào)做事情不深入,而文段“一瞥所見”強(qiáng)調(diào)的是“看”,而非“做事”,不符合文意,排除。故本題答案為A項(xiàng)。
【例2】今天,專業(yè)的_____讓我們誰都無法補(bǔ)齊所有的_____,互聯(lián)網(wǎng)使得合作的成本越來越低,與其花精力治愈自己的_____,不如花時(shí)間和精力把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.劃分 短處 痼疾
B.細(xì)分 短板 頑疾
C.細(xì)化 缺陷 弊病
D.分工 缺項(xiàng) 陳疾
2. B 【解析】實(shí)詞辨析題。本題可從第二空入手,待填詞搭配“補(bǔ)齊”。對應(yīng)選項(xiàng),B項(xiàng)“短板”指缺陷,短處,“補(bǔ)齊短板”為常見搭配,且B項(xiàng)“短板”包含A項(xiàng)“短處”和C項(xiàng)“缺陷”的意思,即B項(xiàng)比A項(xiàng)和C項(xiàng)的語義更加豐富,可以優(yōu)選考慮,故保留B項(xiàng),排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“缺項(xiàng)”猶缺門,指工程建設(shè),科學(xué)研究,藝術(shù)、體育表演等缺少的項(xiàng)目,文段并未提及工程建設(shè)、科學(xué)研究等項(xiàng)目,不符合文段語境,排除。第一空代入驗(yàn)證,“專業(yè)細(xì)分”也為慣用搭配,通常指的是在教育領(lǐng)域中,對不同專業(yè)方向進(jìn)行的進(jìn)一步劃分,以滿足不同行業(yè)或職業(yè)對人才的具體需求,置于此處表示專業(yè)劃分得太多讓我們無法補(bǔ)齊所有的短板,搭配得當(dāng)且符合文意,保留。第三空代入驗(yàn)證,“頑疾”指難治或久治不愈的疾病,“治愈頑疾”也為慣用搭配,符合文意,當(dāng)選。故本題答案為B項(xiàng)。
通過以上的講解,不知道大家有沒有對邏輯填空題中的“對比擇優(yōu)”有了更深入的了解呢,技巧的掌握并非一蹴而就,需要通過大量的練習(xí)來不斷鞏固和提高。所以,在今后的做題過程中,大家一定要多多練習(xí),學(xué)會將理論技巧熟練的運(yùn)用到具體的題目當(dāng)中去。不過,需要注意的是,最契合文意的才是最優(yōu)選擇,“語義豐富”和“常用搭配”均是在契合文意的基礎(chǔ)上,才能優(yōu)先選擇的,不能盲目地上來就選擇語義更加豐富或者常用搭配的選項(xiàng)。祝同學(xué)們早日攻下邏輯填空這座“大山”!