2009年四川公務(wù)員考試《行測(cè)》上半年卷
一、數(shù)量關(guān)系,共15題,本部分包括數(shù)字推理、數(shù)理計(jì)算。
1、2/3,3/2,4/3,3,8/3,( )。
A、8/3
B、16/3
C、69
D、8
2、2,3,6,11,20,( )。
A、35
B、37
C、38
D、39
3、1,2,3/2,8/3,15/8,( )。
A、53/15
B、52/15
C、49/15
D、48/15
4、3,5,22,42,83,( )。
A、133
B、156
C、163
D、164
5、28,18,32,14,36,10,( )。
A、42
B、40
C、6
D、4
6、甲乙兩人在一條橢圓型田徑跑道上練習(xí)快跑和慢跑,甲的速度為3m/s,乙的速度為7m/s,他們?cè)谕稽c(diǎn)同向跑步,經(jīng)過100s第一次相遇,若他們反向跑,多少秒后第一次相遇:
A、30
B、40
C、50
D、70
7、有一堆鋼管,最下面一層有30根,逐層向上遞減一根,這堆鋼管最少有多少根:
A、450
B、455
C、460
D、465
8、[2-(5/4×4/7+1.25×3/7)]÷0.375=( )
A、2
B、1
C、0
D、-1
9、甲乙丙三名羽毛球選手訓(xùn)練共用了48個(gè)羽毛球,其中甲比乙多用了4個(gè),乙比丙多用了4個(gè),他們?nèi)齻€(gè)用的羽毛球數(shù)之比為:
A、5:4:3
B、6:5:4
C、4:3:2
D、3:2:1
10、將參與社會(huì)活動(dòng)的108名學(xué)生均分成若干小組,每組人數(shù)在8-30人之間,有多少種不同的分法:
A、3
B、4
C、5
D、6
11、在長(zhǎng)為8寬為6的矩形四角截去4個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形,余下圖形的周長(zhǎng)為:
A、28
B、30
C、32
D、34
12、某班35人外出春游,老師給了小明88元買冰激凌,買了兩種口味,如果買20只巧克力味和15個(gè)草莓味的就差2元,買15個(gè)巧克力20個(gè)草莓的剩下3元,一只草莓味道的多少錢:
A、4
B、3
C、2
D、1.5
13、一個(gè)等差數(shù)列共有2N-1項(xiàng),所有奇數(shù)項(xiàng)的和為36,所有偶數(shù)項(xiàng)的和為30,那么N的值為:
A、5
B、6
C、10
D、11
14、將4個(gè)顏色不同的球全部放入編號(hào)1和2的2個(gè)盒子,使放入每個(gè)盒子里的球數(shù)不小于盒子的編號(hào),則不同的放球方法有多少種:
A、9
B、10
C、12
D、18
15、在三角形紙片ABC中,∠C=90o,∠A=30o,AC=6,折疊該紙片,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,折痕與AB、AC分別交于D、E,折痕DE的長(zhǎng)度是:
A、1
B、2
C、3
D、4
二、言語理解,共30題,本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/span>
16、過去的一些不文明的執(zhí)法行為使城管執(zhí)法形象受到了影響,要想( )公眾心中的城管執(zhí)法形象,要想使城管獲得合法性和正當(dāng)性,僅僅一份《文明執(zhí)法承諾》是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
A、確立
B、重塑
C、制造
D、形成
17、國(guó)家扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的決心和力度是( )的,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也是( )的,但關(guān)鍵是“政策扶持”不應(yīng)成為“政策導(dǎo)向”,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展的最終還要依賴于市場(chǎng)的認(rèn)可。
A、可以預(yù)見,眾所周知
B、有目共睹,為人稱道
C、前所未有,前景樂觀
D、毋庸置疑,有目共睹
18、“盛世和光——敦煌藝術(shù)大發(fā)展”正在北京中國(guó)美術(shù)館展出,這是迄今為止敦煌藝術(shù)在京城最大規(guī)模的( ),一批又一批的參觀者聞?dòng)嵍鴣怼?/span>
A、活動(dòng)
B、表演
C、亮相
D、工程
19、波士頓城中的舊書店常常讓我( )。那里有兩家。一家在老教堂的地下室,還有一家舊書店靠近波士頓綠地,規(guī)模更大,上下兩層。
A、樂不思蜀
B、流連忘返
C、沉溺其中
D、大開眼界
20、新媒體的迅速成長(zhǎng)為中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,中國(guó)報(bào)業(yè)進(jìn)入( )的關(guān)鍵時(shí)期。
A、改革
B、轉(zhuǎn)型
C、發(fā)展
D、突圍
21、考試對(duì)學(xué)生來說是( )的事情。
A、一如既往
B、平平淡淡
C、家常便飯
D、習(xí)以為常
22、機(jī)會(huì)總會(huì)眷顧有所準(zhǔn)備的人,當(dāng)錯(cuò)失良機(jī)時(shí),我們往往( )。
A、渾然不覺
B、茫然若失
C、不知所措
D、六神無主
23、舉目眺望,河那邊的深林被( )籠罩著,黃昏降臨了。
A、暮秋
B、暮景
C、暮靄
D、暮氣
24、《牡丹亭》能夠給人強(qiáng)烈的感染,最主要的力量,來自作者對(duì)人類追求自由、幸福、理想的執(zhí)著與謳歌,而非由于劇本辭藻的( ),更不是才子佳人屢經(jīng)波折而終能團(tuán)圓的( )情節(jié)。
A、美麗,曲折
B、豐富,動(dòng)人
C、華美,曲折
D、美麗,感人
25、夏天的大草原美極了,蔚藍(lán)的天空( )著一片片白云。
A、鋪展
B、鋪陳
C、鋪設(shè)
D、鋪排