【導讀】2024公務(wù)員行測模擬題:言語理解(3.11)。更多招考資訊,備考干貨,備考資料,輔導課程,時政資料,歡迎關(guān)注金標尺教育獲取。
【言語理解】藝術(shù)反過來必然要影響生活,由于中國文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化,那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術(shù)》中引用了一句哲語:“(人們不是為了悲哀而哭泣,乃為了哭泣而悲哀的。)”在藝術(shù)上也有同樣的情形,人們不是感到了自然的美而表現(xiàn)為繪畫的,乃是表現(xiàn)了繪畫之后才感到自然的美。換言之,“繪畫不是模仿自然,自然是模仿繪畫的”。
對括號內(nèi)句子理解最正確的一項是( )。
A.說明悲哀與哭泣的關(guān)系,強調(diào)哭泣比悲哀更加重要
B.說明自然與藝術(shù)的關(guān)系,強調(diào)藝術(shù)對自然的模仿
C.說明生活與藝術(shù)的關(guān)系,強調(diào)藝術(shù)對生活的反作用
D.說明園林與繪畫的關(guān)系,強調(diào)園林對繪畫的仿效
答案&解析
【答案】C。金標尺解析:詞句理解題。
文段首句提出觀點“藝術(shù)對生活會有反作用”,接著引用豐子愷的哲語論證該觀點。故待理解的句子是在論證生活與藝術(shù)的關(guān)系,語意應與首句觀點一致。對應選項,C項符合題意,當選。A項,僅為括號內(nèi)句子表面意思,非理解之后的意思,排除;B項,“藝術(shù)是對自然的模仿”與文段“自然是模仿繪畫”語意相反,排除;D項,文段未提及園林,無中生有,排除。
故本題答案為C項。
【文段出處】《中國古代文人的生態(tài)智慧走進書畫藝術(shù)的境界》