【導(dǎo)讀】公務(wù)員《行測(cè)》資料分析:特征分?jǐn)?shù)法的妙用。更多招考資訊,備考干貨,備考資料,輔導(dǎo)課程,時(shí)政資料,歡迎關(guān)注金標(biāo)尺教育。
同學(xué)們都知道特征分?jǐn)?shù)法是解決增長(zhǎng)量問(wèn)題的神技,但是這么厲害的方法單單只解決增長(zhǎng)量問(wèn)題,是否有點(diǎn)浪費(fèi)呢?今天就帶領(lǐng)大家深入了解特征分?jǐn)?shù)法的用途,將特征分?jǐn)?shù)法的運(yùn)用發(fā)揮到極致!
我給大家看幾個(gè)式子:
【例1】:1524×(1+16.6%)
【例2】:
【例3】:
……
對(duì)于上面這幾個(gè)式子,想必大家都很熟悉吧,分別對(duì)應(yīng)了我們資料分析中求解的現(xiàn)期量、基期量以及現(xiàn)期平均數(shù),知識(shí)點(diǎn)很簡(jiǎn)單,計(jì)算相信大多數(shù)同學(xué)也可以準(zhǔn)確計(jì)算出來(lái),但是不管是多位數(shù)相乘還是直除,計(jì)算量都不算小,那么如何利用特征分?jǐn)?shù)法簡(jiǎn)化運(yùn)算呢?
接下來(lái)我就把如何運(yùn)用特征分?jǐn)?shù)法計(jì)算上面三個(gè)式子的解題思路教給大家,一定要拿好筆做筆記喲!
【例1】:1524×(1+16.6%)≈1524+1524×16.7%≈1524+1524×=1524+254=1778
解題思路:把百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù),把多位數(shù)乘法變成除數(shù)為個(gè)位數(shù)或者兩位數(shù)的直除,簡(jiǎn)化計(jì)算量。
【例2】:=616×3=1848
解題思路:同樣是將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù),然后把分母通分,然后化成A×形式,再把A和D進(jìn)行約分,簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程。
【例3】:345987×4→346×4
解題思路:現(xiàn)期平均數(shù)求解一般來(lái)說(shuō)數(shù)據(jù)都比較大,也不會(huì)出現(xiàn)百分?jǐn)?shù),但是在我們資料分析當(dāng)中選項(xiàng)一般來(lái)說(shuō)都是以有效數(shù)字去確定答案的,并不會(huì)考察結(jié)果的數(shù)量級(jí),所以我們就可以把分母看作一個(gè)百分?jǐn)?shù),再化成分?jǐn)?shù),這樣就可以將一個(gè)多位數(shù)的直除法變成一個(gè)各位數(shù)或者兩位數(shù)去和分子相乘,在計(jì)算量和難度上下降一大截,可以幫助同學(xué)們?cè)谟?jì)算過(guò)程中節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間,非常不錯(cuò)!
總結(jié):特征分?jǐn)?shù)法可以在任何多位數(shù)的乘法或者除法中將其中一個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù),降低計(jì)算難度,是大家必須要掌握的計(jì)算方法,熟練運(yùn)用也是輔助大家在考試中獲勝的一個(gè)法寶!