一、題目

作為中學(xué)班主任，有天放學(xué)發(fā)現(xiàn)你們班的孩子和其他年級(jí)的異性一起牽手回家，疑似早戀，你作為班主任怎么辦？

二、金標(biāo)尺解析

中學(xué)生青春期出現(xiàn)愛慕異性的心理是正?，F(xiàn)象，教師不必驚慌。但對(duì)于早戀現(xiàn)象需要教師引起重視并進(jìn)行合理引導(dǎo)。面對(duì)題干的情況，我將做如下處理：

首先，控制情緒，積極應(yīng)對(duì)。當(dāng)看到這一場(chǎng)景，作為班主任的我或許很生氣，但在當(dāng)下我會(huì)控制自己的情緒，不能未了解具體事實(shí)就進(jìn)行教育。

其次，分別交流，談心傾聽。我會(huì)積極利用課余時(shí)間與學(xué)生交流，聽取他們的想法，了解他們的感受和需求，以及具體的關(guān)系。在整個(gè)過程中，認(rèn)真傾聽，避免指責(zé)或扣帽子。并通過真實(shí)生動(dòng)的事例，深入探討早戀的危害和負(fù)面影響，誠(chéng)懇勸說學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定和道德標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)并希望他們能將精力放在學(xué)習(xí)上。

最后，集體教育，積極向上。我會(huì)召開一次“如何與異性交往”的主題班會(huì)，讓大家暢所欲言，認(rèn)識(shí)到學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確的跟異性交往，以長(zhǎng)效解決。

總之，我會(huì)細(xì)心、耐心、愛心的對(duì)待學(xué)生，在日常教學(xué)中除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)之外，也要更多的深入了解學(xué)生的內(nèi)心，了解所思所想，成為他們的朋友，促使他們成為一個(gè)更加完善的人。