【言語理解】如果不去回顧孩子走進大學之前所經歷的教育，我們就無法回答為什么許多孩子在走進大學后失去了學習興趣。大學教育已經不能單純停留在大學階段去思考，而必須把大學教育的視角前移。教育只是作為社會發(fā)展的一個重要部分，但人才的成長由家庭教育、學校教育、社會教育，以及教育層面所講的社會環(huán)境熏陶共同構成。從人才成長的鏈條和環(huán)節(jié)來看，好奇心和想象力是在家庭教育、學校教育中特別容易被忽視的。“我們認為學生只要有知識就行了，然而好奇心和想象力才是未來創(chuàng)造力的源泉。”

下列說法與文意不相符的是（ ）。

A.教育自身的發(fā)展具有相對獨立性

B.好奇心和想象力比知識更為重要

C.對教育的反思需要考慮整體因素

D.關注學習動力不能忽視家庭教育

答案&解析

【答案】A。金標尺解析：細節(jié)理解題。

A項，“相對獨立性”文段未提及，無中生有，當選。

B項，由文段尾句“好奇心和想象力才是未來創(chuàng)造力的源泉”得知，表述正確，排除；

C、D兩項，由“大學教育已經不能單純停留在大學階段去思考，而必須把大學教育的視角前移。教育只是作為社會發(fā)展的一個重要部分，但人才的成長由家庭教育、學校教育、社會教育，以及教育層面所講的社會環(huán)境熏陶共同構成”可知，均表述正確，排除。

故本題答案為A項。

【文段出處】《人大代表支招探尋破解“錢學森之問”路徑》