一、熱點(diǎn)背景

今年9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，中青網(wǎng)記者通過(guò)各省考試院公布的公開(kāi)招生信息，梳理了全國(guó)51所職業(yè)本科高校的招生錄取分?jǐn)?shù)線及最終的錄取情況發(fā)現(xiàn)，職業(yè)本科高校迎來(lái)了“報(bào)考熱、招生熱、高分熱”現(xiàn)象。例如，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取的廣東省物理類(lèi)學(xué)生最高分為600分，超過(guò)本科控制線158分。該校錄取分?jǐn)?shù)線在省內(nèi)72所本科高校中排名第14位，與之排名接近的學(xué)校是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)。(來(lái)源:青年網(wǎng))

二、預(yù)測(cè)題目

今年，全國(guó)51所職業(yè)本科高校的招生錄取分?jǐn)?shù)線及最終的錄取情況遠(yuǎn)超同期，職業(yè)本科高校迎來(lái)了“報(bào)考熱、招生熱、高分熱”現(xiàn)象。對(duì)此，你怎么看？

三、參考解析

各位考官，創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力，而人才是發(fā)展的第一資源。職業(yè)本科從一個(gè)陌生的詞匯逐漸走入大眾的視野，再到如今出現(xiàn)了報(bào)考熱、招生熱的現(xiàn)象，我感到非常欣慰，我們也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)鼓勵(lì)職業(yè)本科的發(fā)展。

首先，職業(yè)本科是教育領(lǐng)域的新賽道。職業(yè)本科作為教育領(lǐng)域新興的重要組成部分，也經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展。從國(guó)家試點(diǎn)高職與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)的模式，再到2019年國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，在當(dāng)今全球化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，職業(yè)本科為學(xué)生提供一條理論與實(shí)踐相結(jié)合的發(fā)展道路，憑借高層次、針對(duì)性、實(shí)際性等培養(yǎng)特點(diǎn)，使他們?cè)谖磥?lái)的職場(chǎng)中更具適應(yīng)性與競(jìng)爭(zhēng)力，從而在教育體系中開(kāi)辟出一條富有潛力的新賽道。

其次，職業(yè)本科是當(dāng)今社會(huì)的新選擇。一方面，這是當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)的新選擇。隨著就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，就業(yè)的確定性和競(jìng)爭(zhēng)力成為了當(dāng)前學(xué)生們?cè)诟呖继顖?bào)志愿時(shí)的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，今年的警校熱、定向培養(yǎng)招生熱都反映了這一趨勢(shì)。而職業(yè)本科也能夠較好地解決學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題——當(dāng)前，我國(guó)制造業(yè)高端人才相對(duì)匱乏，通過(guò)職業(yè)本科學(xué)習(xí)，今后能夠擁有良好的就業(yè)環(huán)境和廣闊的就業(yè)空間。另一方面，這也是我國(guó)制造業(yè)發(fā)展所需的選擇。我國(guó)目前已從高速發(fā)展階段進(jìn)入到高質(zhì)量發(fā)展階段，黨的二十大報(bào)告也提出，“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”，以更好地促進(jìn)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，可見(jiàn)職業(yè)本科的火熱正反映出社會(huì)發(fā)展的新變革。

最后，職業(yè)本科還需要未來(lái)的新發(fā)展。雖然現(xiàn)階段職業(yè)本科的發(fā)展取得了一定的突破與成績(jī)，但絕不能就此止步，職業(yè)本科在未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。一方面，我們要優(yōu)化資源。在師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施完善以及更大規(guī)模的職業(yè)本科教育體系構(gòu)建等方面，都需要持續(xù)努力。另一方面，我們要轉(zhuǎn)化觀念。轉(zhuǎn)變當(dāng)前社會(huì)對(duì)于職業(yè)教育的歧視和偏見(jiàn)，通過(guò)大力表彰職業(yè)教育相關(guān)的優(yōu)秀人才，讓社會(huì)大眾認(rèn)識(shí)到“三百六十行，行行出狀元”。相信在不久的將來(lái)，職業(yè)本科的發(fā)展一定會(huì)邁上新臺(tái)階！