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2021年重慶選調(diào)筆試專訓(xùn)

一、筆試科目

重慶市定向選調(diào)2021屆急需緊缺專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生筆試分為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。

行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分。

申論為主觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

二、作答要求

參加筆試的報(bào)考者請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶黑色字跡的簽字筆或鋼筆、2B鉛筆和橡皮，并按題目要求作答。

1.參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》考試時(shí)，報(bào)考者必須用2B鉛筆在答題卡指定位置上作答。在題本上或其他位置作答一律無效。

2.參加《申論》考試時(shí)，報(bào)考者必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

3.報(bào)考者必須在指定位置上填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)碼等信息，不得在答題卡作答區(qū)域留有與答題內(nèi)容無關(guān)的任何信息，不得抄錄試題，考試結(jié)束后，不得擅自將題本、草稿紙帶走，違者按《公務(wù)員考試錄用違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法》處理。

三、行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹

（一）測試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

1.常識(shí)判斷

主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

2.言語理解與表達(dá)

主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

3.數(shù)量關(guān)系

主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

4.判斷推理

主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理等。

5.資料分析

主要測查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

（二）題型介紹

行政職業(yè)能力測驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的，報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。

1.常識(shí)判斷

要求報(bào)考者根據(jù)自己掌握的各方面知識(shí)，通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。

例題：杜牧曾在池州做過兩年多的刺史，其間他踏遍了這里的名山大川，留下了幾十首詩歌，《清明》便是其中之一。如今，煙雨蒙蒙中，沿著杜牧所指的方向，早已不見當(dāng)年的杏花酒肆，但在池州市秀門山外的村落，同樣秀美。以下詩詞與山村景色無關(guān)的是（）。

A、綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙

B、綠樹村邊合，青山郭外斜

C、屋中春鳩鳴，樹邊杏花白

D、渭城春雨浥輕塵，客舍青青柳色新

答案解析：正確答案為D。選項(xiàng)A描寫的是江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象，故排除A；B項(xiàng)中“村邊”、C項(xiàng)中的“屋”、“春鳩”、“樹”和“杏花”都與山村景色有關(guān)，故排除B和C。選項(xiàng)D描寫的是渭城客舍，蘊(yùn)含離別之意，因此選D。

2.言語理解與表達(dá)

每道題給出一段語言文字，要求報(bào)考者根據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn)用一定的語言文字知識(shí)，選出最符合要求的答案。

例題1：傳統(tǒng)文化要搭上現(xiàn)代文明的列車，就不能只是的經(jīng)典、博物館里的文物，而應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，扎根于當(dāng)代的土壤，獲得現(xiàn)實(shí)生活的。令人尷尬的是，在不少地方即便有民眾的痛心疾首，有媒體的高聲呼吁，一些老物件、老工藝、老藝術(shù)依然免不了的命運(yùn)。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A、陳舊保障衰敗B、文本印證淪陷

C、紙上反哺陷落D、空談依托沒落

答案解析：正確答案為C。形容經(jīng)典通常不用“陳舊”或“空談”，故排除A和D；“反哺”原意是指動(dòng)物長大后反過來贍養(yǎng)父母的行為，也可用于指反向作用，“印證”是通過對(duì)照比較以證明與事實(shí)相符；“陷落”與衰落相近，“淪陷”專指國土淪于敵手，由此可排除B。故選C。