談到公考面試，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論仍使不少考生感到頭疼，正值重慶定向選調(diào)面試即將來臨之際，今天，借此文章從提綱準(zhǔn)備、個人陳述、自由討論、總結(jié)陳詞四個階段給大家分享四大絕招。

一、提綱準(zhǔn)備階段做好“一減一加”

1、問題：提綱準(zhǔn)備僅有5分鐘，背景材料多讀不完？還要思考問題、書寫提綱，時間完全不夠??！這或許是不少考生的痛點。

2、絕招：一是做好“閱讀減法”，尤其是小組內(nèi)1-3號位的同學(xué)需要掌握關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句提煉法，閱讀材料時可著重看段首句，為書寫提綱留出更多時間，確保個人陳述完整性；二是做好“內(nèi)容加法”，盡量結(jié)合重慶本地政策、本土案例、背景數(shù)據(jù)等構(gòu)思獨到見解，增強說服力。如重慶啟動2024年“百萬人才興重慶”計劃，聚焦“416”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略布局、“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系以及卓越工程師等人才需求。在談及緊缺人才類型時可靈活應(yīng)用。

二、個人陳述階段做好三件事

1、問題：‌個人陳述每人限時2分鐘，感覺內(nèi)容說不完??！前面考生作答內(nèi)容我可以借鑒嗎？我陳述完畢應(yīng)該干什么？

2、絕招：做好個人陳述三件事！第一件：做好“重點突出”，確保作答內(nèi)容緊扣問題，切忌面面俱到、求全求多。第二件：做好“取長補短”，除個人觀點外，可合理借鑒前者成果，并在此基礎(chǔ)上拓展細節(jié)、創(chuàng)新觀點。第三件：做好“未雨綢繆”，考生不僅需要完成個人陳述，還要為后續(xù)環(huán)節(jié)早做打算，既要傾聽記錄其余考生作答內(nèi)容，便于討論時總結(jié)引用，又要找準(zhǔn)時機，思考自由討論主要矛盾是什么？應(yīng)該如何破冰？討論主線又該怎么定？討論時間如何規(guī)劃？確保后續(xù)討論有條不紊。如開放+多選類題型，討論主線可以圍繞“整理歸類團隊選項+明確選擇標(biāo)準(zhǔn)+確定團隊結(jié)論+完善選擇理由”的主線展開。

三、自由討論階段用好“三手抓”策略

1、問題：頭腦空空，沒有話語權(quán)？想說的都被別人先說了？不少考生會糾結(jié)這一問題。

2、絕招：“三手抓”教你輕松拿到話語權(quán)！一手抓“細節(jié)”，傾聽上一位考生發(fā)表的見解，在此基礎(chǔ)上拓展延伸（舉例說明：如上一位考生提到要加強鄉(xiāng)村人才建設(shè)，優(yōu)化鄉(xiāng)村人才結(jié)構(gòu)。只有大方向卻缺少可操作的細節(jié)時，可以順勢補充，鄉(xiāng)村人才建設(shè)可從引、育、用、留等角度入手，就育才來說，具體可以通過送技術(shù)下鄉(xiāng)、農(nóng)村夜校等形式培育出更多田秀才、土專家、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人等）。一手抓“漏洞”，細致傾聽，分析記錄上一位考生意見中的漏洞，適時指出問題，并給出解決辦法。一手抓“總結(jié)”，在小組討論進程中，根據(jù)討論主線做好階段性小結(jié)，在某個階段小組達成共識后，可以及時簡要總結(jié)小組成果。這些方法能幫助大家在迷茫時抓住話語權(quán)，但真正的話語權(quán)主要體現(xiàn)在積極發(fā)表個人見解上。

四、總結(jié)陳詞階段把握好“選人”“內(nèi)容”

選人上：在討論內(nèi)容記錄準(zhǔn)確的前提下，鼓勵大家爭做總結(jié)陳詞人，雖然明確總結(jié)陳詞不加分，但細想一下，這是不是體現(xiàn)自身表達、傾聽理解、總結(jié)記錄、歸納概括等能力的又一次機會。

內(nèi)容上：限時3分鐘，所以總結(jié)陳詞少些過程，多些高質(zhì)量結(jié)論，如提對策的開放類題型，重點放在闡述對策，使其具備可操作性、可行性。‌