一、宏觀邏輯

分論點(diǎn)+過(guò)渡句+案例/道理+分析+總結(jié)回扣分論點(diǎn)/對(duì)策及意義

二、具體寫作

（一）分論點(diǎn)

分論點(diǎn)是支撐文章中心思想的句子，一般簡(jiǎn)潔明了，鮮明準(zhǔn)確、開門見山；如果有自身積累，可以用好詞好句、修辭手法等對(duì)分論點(diǎn)句子的表述進(jìn)行修飾。

（二）過(guò)渡句

過(guò)渡句承接分論點(diǎn)的中心詞匯，常見可以引入名言警句、權(quán)威講話、解釋中心詞匯等。

（三）案例/道理

1.案例：結(jié)合分論點(diǎn)的中心列舉例子，通過(guò)“主體+處境+做法+效果”，提煉例子核心事跡。如果是一個(gè)例子，可以詳細(xì)表述；兩個(gè)例子，可以正反對(duì)比；三個(gè)例子以排比形式呈現(xiàn)。

2.道理：用經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句等來(lái)證明論點(diǎn)。

（四）分析

議論文寫作不能僅僅擺例子或道理，需要進(jìn)行相應(yīng)的分析。缺了分析，就會(huì)降低論證的說(shuō)服力。一般常見分析“原因、影響、本質(zhì)”等，以及揭示的道理，可以多角度去分析，比如主客觀原因、內(nèi)外部原因。注意，分析的時(shí)候，可以單獨(dú)一部分分析，也可以結(jié)合所列舉的例子，融合在一起分析。

（五）總結(jié)回扣分論點(diǎn)/對(duì)策及意義

如果主體部分有寫具體對(duì)策和意義，那么結(jié)尾部分可以簡(jiǎn)單總結(jié)回扣分論點(diǎn)；如果主體分析的原因/影響較多，可以提出相應(yīng)對(duì)策及達(dá)到的效果。

三、寫作示范

攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，解鎖“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的“奮斗模樣”。（分論點(diǎn)）//奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來(lái)。（過(guò)渡句）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，勇攀科技高峰，這是錢七虎的奮斗歷程；堅(jiān)守信念，找礦報(bào)國(guó)此生不渝，這是唐菊興的奮斗歷程；修建山石屏麻風(fēng)院，從事麻風(fēng)防治工作40余年，這是李桂科的奮斗歷程……（例子表述）榜樣們的奮斗精神，如烈火，熊熊燃燒，催人奮進(jìn)；如光輝，沖破黑暗，指引方向。（分析例子帶來(lái)的道理）//新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，廣大黨員干部要以榜樣為奮斗之“鏡”，剔除惰性之“疾”、破除行動(dòng)之“障”，以“咬定青山不放松”的韌勁向“難”而行，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)等重大任務(wù)中扛重活、打硬仗。要切實(shí)履行好職責(zé)使命，積極主動(dòng)作為、砥礪奮進(jìn)，只做“實(shí)干家”，不當(dāng)“清談客”，無(wú)論時(shí)代如何變化、形勢(shì)如何復(fù)雜，都要無(wú)懼風(fēng)浪地在為民賽道上奮力奔跑、接續(xù)奮斗，在平凡崗位上綻放絢麗之花。（對(duì)策為主，適當(dāng)帶效果）