【背景資料】

       “其實你資質挺好的，就是需要通過培訓提高經驗”“分12期慢慢還，沒有任何壓力”……半月談記者調研發(fā)現(xiàn)，近期培訓貸亂象有所抬頭，一些不良培訓機構以提供高薪就業(yè)機會為幌子，誘導求職者特別是應屆畢業(yè)生簽下培訓貸合同，支付高額培訓費用。

       【金標尺解讀】

       原本，“培訓貸”是專門面向教育培訓機構推出的金融服務，旨在為學生、家庭、在職人員等提供信用借貸，以幫助求學者解決資金壓力，獲得教育培訓機會。然而，部分不良培訓機構卻將其作為斂財手段，通過夸大培訓效果、承諾提供高薪就業(yè)機會等手段，誘導求職者簽下“培訓貸”合同以支付高額培訓費用，使“培訓貸”逐漸偏離正軌。

       其一，侵犯消費者權益：求職者不僅無法獲得承諾的就業(yè)機會，還要承擔高額的貸款債務，嚴重侵犯了消費者的合法權益。

       其二，擾亂市場秩序：不良培訓機構和網貸平臺的勾結行為，破壞了教育培訓市場和就業(yè)市場的正常秩序。

       其三，影響社會穩(wěn)定：頻繁發(fā)生的“培訓貸”糾紛和投訴，容易引發(fā)社會矛盾和不穩(wěn)定因素。

       因此，對不良“培訓貸”要堅決叫停。

       首先，加強監(jiān)管力度：監(jiān)管部門應加強對教育培訓市場和網上培訓機構的監(jiān)管力度，依法加大“培訓貸”治理力度，嚴厲打擊虛假宣傳和欺詐行為。

       其次，完善法律法規(guī)：繼續(xù)完善相關法律法規(guī)，明確“培訓貸”的合法性和規(guī)范性要求，為治理工作提供法律依據(jù)。

       再次，加強宣傳教育：通過媒體、高校等渠道加強宣傳教育，提高求職者的金融知識和風險防范意識。

       然后，建立信息共享機制：建立健全信息共享機制，構建日常監(jiān)測機制，加強部門間協(xié)作執(zhí)法，做到“早防范、早教育、早發(fā)現(xiàn)、早處置”。

       最后，求職者應提高警惕：求職者在選擇培訓機構時，要對培訓機構的資質進行深入了解，不要輕信培訓機構所謂“邊學邊賺錢”“先學后付”等誘惑貸款的承諾。

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