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2024年面試熱點及預(yù)測：“情緒經(jīng)濟”火爆出圈
金標尺解讀情緒消費是需求，社會心態(tài)是起點。情緒情感是人的基本心理機制和心理過程，它不僅影響著人們的消費選擇和消費行為，也演變成了一種消費品。情緒消費將消費者的情感與消費產(chǎn)品聯(lián)系起來，賦予其滿足內(nèi)心需求的空間，因此在拓展消費商品空間的同時，也應(yīng)思考如何實現(xiàn)可持續(xù)健康良性發(fā)...
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2025國家公務(wù)員申論熱點積累：“情緒經(jīng)濟”火爆出圈
【金標尺解讀】情緒消費是需求，社會心態(tài)是起點。情緒情感是人的基本心理機制和心理過程，它不僅影響著人們的消費選擇和消費行為，也演變成了一種消費品。情緒消費將消費者的情感與消費產(chǎn)品聯(lián)系起來，賦予其滿足內(nèi)心需求的空間，因此在拓展消費商品空間的同時，也應(yīng)思考如何實現(xiàn)可持續(xù)健康良...
本文標簽： 國家公務(wù)員 國家公務(wù)員考試 申論備考 湖北國考
https://hubei.jinbiaochi.com/hubeigjgwy/news_598339.html 2024-08-06
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重慶教師公招新大綱《綜合應(yīng)用能力（D類）》：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力（十）
2.中學(xué)生情緒、情感發(fā)展的特點（2）初中生的情感發(fā)展的特點①自我意識增強，自尊的需要迫切對情感的敏感和珍惜、對平等人格的尊重與維護是當(dāng)代的心理特點之一。②情感有文飾、內(nèi)隱和曲折性隨著青少年自我調(diào)節(jié)能力和自制力的增強，其情感的表現(xiàn)不再是直接外露的。有時，...
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重慶教師公招新大綱《綜合應(yīng)用能力（D類）》：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力（九）
2.中學(xué)生情緒、情感發(fā)展的特點（1）初中生情緒發(fā)展特點①強烈、狂暴性與溫和、細膩性共存初中生的情緒表現(xiàn)有時是強烈而狂暴的，有人曾用“疾風(fēng)暴雨”一詞來形容這時期個體情緒強烈的特點。②可變性和固執(zhí)性共存情緒的可變性，是指情緒...
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重慶教師公招新大綱《綜合應(yīng)用能力（D類）》：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力（八）
二、情緒與情感（一）學(xué)生情緒、情感特點1.小學(xué)生情緒、情感的特點小學(xué)階段，兒童情緒和情感的發(fā)展特點主要表現(xiàn)在以下三個方面：（1）情緒的調(diào)節(jié)控制能力增強，沖動性減弱。小學(xué)兒童情緒
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注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用無意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用（1）排除內(nèi)外干擾（2）注重教學(xué)藝術(shù)有意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用（1）增強學(xué)習(xí)自覺性（2）培養(yǎng)學(xué)生意志力（3）調(diào)動多種分析器（4）啟發(fā)學(xué)生積極思維【記憶技巧：干姨自制分析器】74.情緒、情感在教學(xué)中的運用（1）注重在教學(xué)中發(fā)揮教師的感染力（2）培養(yǎng)學(xué)生的積極情緒
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“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）A.認知過程B.情緒情感過程C.意志過程D.個性心理4.3.BCD【解析】“怒發(fā)沖冠”體現(xiàn)的是情緒情感過程；“明知山有虎，偏向虎山行&...
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522431.html 2024-01-31
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歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域指出，為有效促進幼兒身心健發(fā)展，成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要；創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522430.html 2024-01-31
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榜樣示范法C.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法D.品德評價法2.衡量一個班集體成功與否的重要標志是（）A.群體凝聚力B.群體規(guī)范C.課堂氣氛D.班級管理3.直接推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)活動的一種內(nèi)在心理因素是（）A.需要B.動機C.情緒情感（）【參考答案】一、單選題1.B【解析】榜樣示范法是用榜樣人物的優(yōu)秀品德來影響學(xué)生的思想、情感
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522268.html 2024-01-31
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這種現(xiàn)象體現(xiàn)了小學(xué)生（）A.情感不斷傾向穩(wěn)定B.情感豐富性不斷發(fā)展C.情感不斷傾向可控性D.情感變化逐漸變得簡單4.皮亞杰認為7～11歲兒童的認知發(fā)展屬于（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段在獨立學(xué)習(xí)和集體生活的鍛煉下，中、高年級學(xué)生控制、調(diào)節(jié)情感的能力逐...
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522215.html 2024-01-31
