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重慶教師公招新大綱《職業(yè)能力傾向測驗（D類）》：科技常識（7）

納米納米是尺度概念，長度為一米的十億分之一，相當于10-100個原子緊密排列在一起的尺度。納米材料：當物質(zhì)到納米尺度以后，大約是在0.1-100納米這個范圍空間物質(zhì)的性能就會發(fā)生突變，出現(xiàn)特殊性能。這種既具不同于原來組成的原子、分子，也不同于宏觀

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_674906.html       2025-01-13

一文詳解云陽、榮昌教師崗面試考情

...談?wù)勀?em>的理解。榮昌區(qū)試講題目高中化學：選修2物質(zhì)的凝聚狀態(tài)高中語文：故都的秋初中英語：人教版七年級下冊unit4Don’teatinclass聽說結(jié)構(gòu)化題目1.怎么讓研學熱變?yōu)檠袑W優(yōu)？

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_673281.html       2025-01-08

2024下半年宜賓市長寧縣教育事業(yè)單招聘專業(yè)技能面試公告

（2）課題：①第一節(jié)《物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化》（教材第6頁-12頁），第1課時；②第三節(jié)《氧化還原反應(yīng)》（教材第22頁-26頁），第1課時。、指定的地點準時到面試考場候考，并接受工作人員的統(tǒng)一入闈管理。

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_667786.html       2024-12-25

重慶法檢《法律基礎(chǔ)知識》：環(huán)境污染和生態(tài)破壞責任

二、構(gòu)成要件（一）存在污染環(huán)境、破壞生態(tài)的行為按照污染物質(zhì)的不同，可以將污染環(huán)境的行為分為：大氣污染、水污染、環(huán)境噪聲污染、固體廢物污染、海洋環(huán)境污染和放射性污染。生態(tài)破壞，是指因污染環(huán)境的行為或者其他行為而對生態(tài)造成的破壞，如水土流失、沙漠化、荒漠化...

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https://cq.jinbiaochi.com/fj/news_659452.html       2024-12-09

重慶法檢《法律基礎(chǔ)知識》：食品安全標準

3.食品安全標準應(yīng)當包括下列內(nèi)容：（一）食品、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品中的致病性微生物，農(nóng)藥殘留、獸藥殘留、生物毒素、重金屬等污染物質(zhì)以及其他危害人體健康物質(zhì)的限量規(guī)定；（二）食品添加劑的品種、使用范圍、用量；（三）專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品<...

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https://cq.jinbiaochi.com/fj/news_653090.html       2024-11-28

【11月23日】《行測》高頻實詞成語：異曲同工

【基礎(chǔ)詞義】指不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的?！疽谆煜烧Z】殊途同歸:指通過不同的途徑,到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果?！窘?jīng)典示例】物理學研究與藝術(shù)創(chuàng)作有異曲同工之妙,若是...

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https://sc.jinbiaochi.com/scgwy/news_654688.html       2024-11-23

重慶事業(yè)單位《綜應(yīng)C類》模擬題：論證評價題（11.22）

也就是說，核糖體是一種將蛋白轉(zhuǎn)化為遺傳物質(zhì)的細胞機器。病毒體內(nèi)通常沒有這些蛋白，而細菌體內(nèi)經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)這些蛋白。研究人員認為，其中一些巨型噬菌體也可能利用細菌宿主中的核糖體來復制自身蛋白。因為論據(jù)表明核糖體的功能是產(chǎn)出蛋白，而論點卻說明核糖體是將蛋白轉(zhuǎn)化為遺傳物質(zhì)...