-
2025年貴陽市白云區(qū)第七中學春季學期招聘臨聘教師公告
我校順應教育改革的時代潮流,與時俱進、更新觀念、強化管理,建立起了科學規(guī)范的激勵機制和管理體系,師德師風優(yōu)良,教學隊伍水平突出,教育教學成績斐然,為白云區(qū)社會經濟發(fā)展和教育事業(yè)作出了突出貢獻。·面試考核符合條件的應聘者將采取現(xiàn)場面試的方式進行考核,考核內容為教師基本素質和課堂教學技能。主要內...
本文標簽:
-
2025年江漢區(qū)教育系統(tǒng)專項招聘教師面試、資格復審及復試公告
十一、復試形式、內容復試采取試講方式進行,主要測試應聘人員運用學科專業(yè)知識、教育教學原理組織課程實施、實現(xiàn)教學目標,以及運用教學語言、教學方法和教學資源等學科教師應具備的基本素質能力。
本文標簽:
https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_675583.html 2025-01-14
-
2025年硚口區(qū)教育系統(tǒng)專項招聘教師面試、復試公告
主要測試應聘人員運用學科專業(yè)知識、教育教學原理組織課程實施、實現(xiàn)教學目標,以及運用教學語言、教學方法和教學資源等學科教師應具備的基本素質能力。每個考生復試時長10分鐘,備考時間30分鐘。
本文標簽:
https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_675576.html 2025-01-14
-
2025年武漢經濟技術開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)專項招聘教師資格復審及復試公告
四、復試形式及內容復試采取試講方式進行,主要測試應聘人員運用學科專業(yè)知識、教育教學原理組織課程實施、實現(xiàn)教學目標,以及運用教學語言、教學方法和教學資源等學科教師應具備的基本素質能力。
本文標簽:
https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_675148.html 2025-01-13
-
2024下半年宜賓市長寧縣教育事業(yè)單位公開考核招聘面試公告
三、專業(yè)技能面試內容專業(yè)技能面試滿分100分,主要測試面試人員與招聘崗位所需的教學技能(教育教學基本技能、教學方法與手段、教學創(chuàng)新意識等)、知識素養(yǎng)(學科知識、綜合知識等)、人格素養(yǎng)(職業(yè)道德、舉止儀表(五)高中英語教師(崗位代碼:CN2423011)(1)教材范圍:高中英語必修第二冊,...
本文標簽:
https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_673470.html 2025-01-08
-
2024下半年宜賓市長寧縣教育事業(yè)單位公開考核招聘面試公告
三、專業(yè)技能面試內容專業(yè)技能面試滿分100分,主要測試面試人員與招聘崗位所需的教學技能(教育教學基本技能、教學方法與手段、教學創(chuàng)新意識等)、知識素養(yǎng)(學科知識、綜合知識等)、人格素養(yǎng)(職業(yè)道德、舉止儀表(五)高中英語教師(崗位代碼:CN2423011)(1)教材范圍:高中英語必修第二冊,...
本文標簽:
https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_673471.html 2025-01-08
-
對于教師崗位,面試內容可能包括教學試講、結構化面試等環(huán)節(jié)。在面試通知或公告中,一般會明確說明是否允許攜帶教具。二、學科特點需要攜帶教具的學科:如數(shù)學、化學、物理等實踐性較強的學科,教具的使用能夠更好地展示教學內容和教學方法,提高面試表現(xiàn)。
本文標簽:
http://juliethehomepro.net/qgsydw/news_672968.html 2025-01-07
-
3.與園內其他教師密切配合,協(xié)同完成教學任務、大型活動組織等工作,如共同策劃六一兒童節(jié)慶?;顒?、春季親子運動會等,分享教學資源與經驗,互相學習提升。4.服從園領導工作安排,積極參與園本教研、培訓活動,不斷更新教育理念與教學方法,提高自身專業(yè)素養(yǎng),為幼兒園發(fā)展貢獻力量。...
本文標簽:
-
2025年武漢市教育系統(tǒng)專項招聘教師679人公告
(三)復試復試主要采取試講方式進行,主要考查應聘人員運用學科專業(yè)知識、教育教學原理組織課程實施、實現(xiàn)教學目標,以及運用教學語言、教學方法和教學資源等學科教師應具備的基本素質能力。
https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_650040.html 2024-12-30
-
重慶教師公招新大綱《綜合應用能力(D類)》:教育教學核心能力(16)
教師要通過各種途徑和方法了解學生的氣質類型、興趣愛好、性格特征、智力差異,為發(fā)展個性、因材施教提供依據(jù)。(3)備教法設計教法時,不僅要根據(jù)授課內容,而且要結合學生特點,靈活采用各種教學方法,同時老師要熟練使用各種教育技術和教學媒體,創(chuàng)設教學環(huán)境。...
本文標簽: