【判斷推理】閉環(huán)思維：指工作學(xué)習(xí)過程中用各種方式的提示、應(yīng)答使每個操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)，以利于實(shí)時把握進(jìn)程、及時調(diào)整方向的一種思維方式。

下列不屬于閉環(huán)思維的是（  ）。

A.趙教練每次收到學(xué)員發(fā)來的信息時，都會給予答復(fù)并習(xí)慣性地發(fā)送一個表情，他的手機(jī)里存了很多張風(fēng)格各異的應(yīng)答圖片

B.錢先生每次給下屬布置任務(wù)，都要求他們盡快回復(fù)信息，包括是否收到、能否完成、什么時候完成等，與他共事的人都感覺很有壓力

C.小孫剛到單位時，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)他總是很爽快地答應(yīng)下來并想方設(shè)法去完成。半年后，工作越來越忙，他發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)很難完成，再也不敢隨意應(yīng)承了

D.經(jīng)理要求小李一周內(nèi)草擬一個工作計(jì)劃。經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，小李完成了計(jì)劃書并用電子郵件發(fā)給了經(jīng)理。十幾天后經(jīng)理特意問他：計(jì)劃書寫好了嗎？小李驚訝地說：我早已發(fā)給你了

答案&解析

【答案】D。金標(biāo)尺解析：單定義。

定義強(qiáng)調(diào)：工作學(xué)習(xí)過程中用各種方式的提示、應(yīng)答使每個操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)，以利于實(shí)時把握進(jìn)程、及時調(diào)整方向。

A項(xiàng)，趙教練每次收到學(xué)員信息都會使用應(yīng)答照片給予答復(fù)，趙教練使用照片答復(fù)屬于在工作學(xué)習(xí)過程中用各種方式應(yīng)答，跟學(xué)員之間有應(yīng)答形成了閉環(huán)，符合定義，排除；

B項(xiàng)，錢先生布置任務(wù)要求下屬盡快回復(fù)信息，屬于在工作學(xué)習(xí)過程中用各種方式的提示、應(yīng)答，錢先生與員工之間有應(yīng)答形成了閉環(huán)，有利于實(shí)時把握進(jìn)程等，符合定義，排除；

C項(xiàng)，小孫剛開始爽快答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，屬于在工作學(xué)習(xí)中用各種方式的應(yīng)答使每個操作緩解形成封閉的環(huán)，工作忙碌后小孫不再隨意應(yīng)承，屬于及時調(diào)整方向，符合定義，排除；

D項(xiàng)，經(jīng)理要求小李一周內(nèi)完成計(jì)劃，但是十幾天后經(jīng)理才詢問，不屬于在工作學(xué)習(xí)過程中用各種方式的提示、應(yīng)答使每個操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)，以實(shí)時把握進(jìn)度，不符合定義，當(dāng)選。

故本題答案為D項(xiàng)。