一、題目

假如你班里的一名學(xué)生離校出走，你該怎么辦？

二、解析

學(xué)生在學(xué)校里，難免會遇見不順心的事情，學(xué)習(xí)、成績不好無顏面對老師和父母、和同學(xué)的人際關(guān)系處理不好、社會誘惑等...在各種復(fù)雜的情況之下，離校出走的學(xué)生不在少數(shù)。當(dāng)遇到題干中的情況，作為教師，不能想著如何去推卸責(zé)任，而要立即做出反應(yīng)并想盡辦法去補(bǔ)救。

首先，我會在第一時間向?qū)W校報告情況。將此學(xué)生的具體情況匯報給校方，并與校方領(lǐng)導(dǎo)人一起聯(lián)系學(xué)生家長。調(diào)查學(xué)生在家情況，與在校情況進(jìn)行綜合，看看是否能找到學(xué)生出走原因。

其次，我也會第一時間發(fā)動班級學(xué)生和與該學(xué)生有密切接觸的同學(xué)。了解該學(xué)生平時喜歡去的場所或可能去的地方。還可以查看學(xué)校大門錄像，看看學(xué)生出走時有沒有留下什么線索。然后協(xié)助家長一起尋找學(xué)生。如果短時間內(nèi)不能找到學(xué)生，應(yīng)立即向派出所報案， 請求公安機(jī)關(guān)協(xié)助查找，并同時將情況上報上級教育行政部門。

最后，學(xué)生出走返回后，我會加倍關(guān)心和愛護(hù)他，并教育本班學(xué)生不得歧視該同學(xué)，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，做好疏導(dǎo)工作，歡迎他重新回到集體懷抱。如果問題出在自己身上，還要進(jìn)行自我反思，看看什么做法讓學(xué)生誤會，避免以后出現(xiàn)類似情況。

在學(xué)生情緒穩(wěn)定后我也會找到合適的機(jī)會和他溝通離校出走的原因，幫助他解決他的困難，從根本上杜絕該類事件的再次發(fā)生。

學(xué)生離校出走的情況作為老師的我們應(yīng)該積極預(yù)防，在平常我會注意循循善誘， 打開學(xué)生心靈的窗戶，注意發(fā)現(xiàn)思想上的閃光點(diǎn)和問題，摸準(zhǔn)思想脈搏，不僅是嚴(yán)師更要成為所有學(xué)生的摯友。