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A.公益性
B.統(tǒng)一性
C.強制性
D.年限性
2.生產辦公室內的生產指標圖上，吞吐量每年上臺階遞增，而集裝箱船舶平均在港時間卻每年都下一個臺階縮短。確實，和從前相比，上港裝卸效率、船舶在港停時，港口航班都表現(xiàn)出良性循環(huán)的狀態(tài)。到港船舶增多，貨暢其流，四面八方的貨箱便_____。有人把這個現(xiàn)象稱作“聚斂效應”，其結果是碼頭貨物吞吐量超過20%的年遞增率至今仍_____。集裝箱運輸強勁的上升勢頭，折射出這個城市經濟發(fā)展的活力。
依次填入畫線處最恰當?shù)氖牵?nbsp; ）。
A.各就其位 盛極一時
B.百川歸海 方興未艾
C.穿梭自如 如火如荼
D.紛至沓來 如日中天
A.6.8
B.7.2
C.7.8
D.8.5
根據(jù)上述定義，下列屬于實質上的重復抵押的是（ ）。
A.甲將一棟兩層樓房的一層抵押給乙，另一層抵押給丙
B.甲欠乙、丙各五萬元，再將自己價值十萬元的單反相機用于抵押乙的欠款后，又將相機借給丙使用
C.甲擁有一輛價值八萬元的轎車，因分別欠乙、丙十萬元，遂將汽車同時抵押給乙、丙
D.甲工廠以其價值八百萬元的廠房和價值二百萬元的機器用于抵押債權人乙的九百萬元欠款
A.直接向媽媽“告狀”，孩子經常上課躺在地上
B.讓媽媽先把孩子接走，之后聯(lián)系班主任，再進一步和家長溝通
C.既然這個情況正好讓媽媽看見了，就讓孩子在教室等著，當即和家長溝通
D.讓媽媽把孩子接走，之后也不再主動和家長提及此事
本題考查義務教育的特點——強制性。
義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。①強制性，又叫義務性，是指讓適齡兒童少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。②免費性，又叫公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。③普及性，又叫統(tǒng)一性，這是貫穿始終的一個理念。新義務教育法從始至終強調，在全國范圍內實行統(tǒng)一的義務教育。題干所述體現(xiàn)了義務教育的強制性。故C 項符合題意。
A、B、D項：不符合題意，故排除。
故本題答案為C項。
第一空，根據(jù)后文“這個現(xiàn)象”可知，后文是在對待填詞進行總結，根據(jù)“聚斂效應”可知，待填詞要體現(xiàn)聚集到一點之意。對應選項，B項“百川歸海”指許多分散的事物匯集到一個地方，D項“紛至沓來”指接連不斷的到來，側重都來到同一個地方，兩項均符合文意，保留。A項“各就其位”指各自到自己的崗位上，C項“穿梭自如”指很靈活,往來于人物之間沒有阻礙，兩項均未體現(xiàn)集聚之意，排除。第二空，根據(jù)“裝箱運輸強勁的上升勢頭”可知，碼頭貨物吞吐量的年遞增率還是很高，發(fā)展勢頭仍是上升的，故待填詞要體現(xiàn)仍然發(fā)展得很好之意。對應選項，B項“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達到止境，符合文意，當選。D項“如日中天”指事物正發(fā)展到十分興盛的階段，側重事物一直發(fā)展得都很好，一直處于興盛的階段，而文段強調的集裝箱運輸是有一個上升的過程，并非一直處于興盛階段，排除。
故本題答案為B項。
【文段出處】《把握趨勢 前瞻未來 上海港集裝箱股份有限公司發(fā)展紀實》
幾何問題。
解題重點：上升部分水的體積，即為沉入的碎石的體積。
解題過程：兩堆碎石的體積和為600×600×10+400×400×20=6800000立方厘米，放入大水池后，水面上升了6800000÷（1000×1000）=6.8厘米。
故本題答案為A項。
實質上的重復抵押定義強調：將同一抵押物的全部價值分別向數(shù)個債權人抵押；
重復抵押定義強調：以同一抵押物分別向數(shù)個債權人展開抵押行為；
形式上的重復抵押定義強調：將同一抵押物內各個具有獨立價值的部分分別抵押給數(shù)個債權人。
A項，將一棟兩層樓房的一層抵押給乙，另一層抵押給丙，屬于將同一抵押物內各個具有獨立價值的部分分別抵押給數(shù)個債權人，是形式上的重復抵押，不符合定義，排除；
B項，甲將單反相機抵押給乙后，只是借給丙使用，不屬于向數(shù)個債權人展開抵押行為，不是重復抵押，更不是實質上的重復抵押，不符合定義，排除；
C項，甲將轎車同時抵押給乙、丙，屬于將同一抵押物的全部價值分別向數(shù)個債權人抵押，符合定義，當選；
D項，廠房和機器不屬于同一抵押物，且債權人只有乙一個，不屬于分別向數(shù)個債權人展開抵押行為，不是重復抵押，更不是實質上的重復抵押，不符合定義，排除。
故本題答案為C項。
5.【金標尺答案】B
本題考查溝通與合作能力——家校合作能力。
小李躺在地上不是偶然現(xiàn)象，這種情況已經持續(xù)了一段時間，最終還是要解決的。家長看到孩子躺在地上，肯定疑惑多過憤怒，孩子的解釋證明他也知道自己做得不對，所以家里既然有急事，教師正確的做法即先讓家長把孩子接走，之后再聯(lián)系班主任，共同主動和家長溝通此事。不論是向家長“告狀”還是對此事避而不談，都不能有效解決問題。A、C、D項：不符合題意，故排除。
故本題答案為B項。
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