【言語(yǔ)理解】①種種亂象對(duì)青少年心理、觀念、行為和健康成長(zhǎng)容易產(chǎn)生消極影響。

②青少年是人生“起步”階段，他們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念和人格正處于養(yǎng)成過(guò)程中。

③另一方面也一定要身體力行，引導(dǎo)孩子形成勤儉奮斗的生活習(xí)慣，要狠下心來(lái)與包辦孩子的一切說(shuō)“再見(jiàn)”。

④為此，身為家庭教育的主角，家長(zhǎng)一方面要注重孩子的知識(shí)教育。

⑤只有這樣，才能把孩子培養(yǎng)成人格健全、自信自尊自強(qiáng)的大寫(xiě)的“人”。

⑥但目前對(duì)青少年的養(yǎng)成教育上，家庭、學(xué)校、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)輿論之間，卻不同程度地存在悖謬現(xiàn)象，言行背離、理論與實(shí)踐脫節(jié)。

將以上6個(gè)句子重新排列，最恰當(dāng)?shù)氖?/span>（  ）。

A.②④③⑥①⑤

B.②⑥①④③⑤

C.①⑥④③②⑤

D.①②④⑤③⑥

答案&解析

【答案】B。金標(biāo)尺解析：語(yǔ)句排序題。

觀察選項(xiàng)確定首句，對(duì)比①②兩句，①講述了種種亂象對(duì)青少年的人格養(yǎng)成產(chǎn)生的消極影響，②講述了青少年階段是人格養(yǎng)成的重要階段，①中存在指代詞“種種亂象”，不適合做為首句，排除C、D兩項(xiàng)。緊接著對(duì)比A、B兩項(xiàng)，僅需判斷②句之后接④句還是⑥句即可。觀察句子發(fā)現(xiàn)，④句話題為“家庭教育”，⑥句話題為“青少年養(yǎng)成教育”，⑥句與②句話題一致，銜接更為緊密，因此②句之后接⑥句，②⑥為捆綁項(xiàng)，排除A項(xiàng)。代入驗(yàn)證B項(xiàng)，語(yǔ)義通順，邏輯連貫，當(dāng)選。

故本題答案為B項(xiàng)。

【文段出處】《要讓孩子懂得“愁”滋味》