【背景資料】

       “其實(shí)你資質(zhì)挺好的，就是需要通過培訓(xùn)提高經(jīng)驗(yàn)”“分12期慢慢還，沒有任何壓力”……半月談?dòng)浾哒{(diào)研發(fā)現(xiàn)，近期培訓(xùn)貸亂象有所抬頭，一些不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以提供高薪就業(yè)機(jī)會(huì)為幌子，誘導(dǎo)求職者特別是應(yīng)屆畢業(yè)生簽下培訓(xùn)貸合同，支付高額培訓(xùn)費(fèi)用。

       【金標(biāo)尺解讀】

       原本，“培訓(xùn)貸”是專門面向教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的金融服務(wù)，旨在為學(xué)生、家庭、在職人員等提供信用借貸，以幫助求學(xué)者解決資金壓力，獲得教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)。然而，部分不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻將其作為斂財(cái)手段，通過夸大培訓(xùn)效果、承諾提供高薪就業(yè)機(jī)會(huì)等手段，誘導(dǎo)求職者簽下“培訓(xùn)貸”合同以支付高額培訓(xùn)費(fèi)用，使“培訓(xùn)貸”逐漸偏離正軌。

       其一，侵犯消費(fèi)者權(quán)益：求職者不僅無法獲得承諾的就業(yè)機(jī)會(huì)，還要承擔(dān)高額的貸款債務(wù)，嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益。

       其二，擾亂市場秩序：不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)貸平臺(tái)的勾結(jié)行為，破壞了教育培訓(xùn)市場和就業(yè)市場的正常秩序。

       其三，影響社會(huì)穩(wěn)定：頻繁發(fā)生的“培訓(xùn)貸”糾紛和投訴，容易引發(fā)社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定因素。

       因此，對(duì)不良“培訓(xùn)貸”要堅(jiān)決叫停。

       首先，加強(qiáng)監(jiān)管力度：監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)市場和網(wǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，依法加大“培訓(xùn)貸”治理力度，嚴(yán)厲打擊虛假宣傳和欺詐行為。

       其次，完善法律法規(guī)：繼續(xù)完善相關(guān)法律法規(guī)，明確“培訓(xùn)貸”的合法性和規(guī)范性要求，為治理工作提供法律依據(jù)。

       再次，加強(qiáng)宣傳教育：通過媒體、高校等渠道加強(qiáng)宣傳教育，提高求職者的金融知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

       然后，建立信息共享機(jī)制：建立健全信息共享機(jī)制，構(gòu)建日常監(jiān)測機(jī)制，加強(qiáng)部門間協(xié)作執(zhí)法，做到“早防范、早教育、早發(fā)現(xiàn)、早處置”。

       最后，求職者應(yīng)提高警惕：求職者在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)進(jìn)行深入了解，不要輕信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所謂“邊學(xué)邊賺錢”“先學(xué)后付”等誘惑貸款的承諾。

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