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A項(xiàng)：這是勞動起源說的觀點(diǎn)，該學(xué)說主張教育起源于勞動過程中社會生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一，其代表人物有米丁斯基、凱洛夫等，因此，與題意不符。C項(xiàng)：與題意不符，為干擾選項(xiàng)。D項(xiàng)：教育的繼承性是指不同歷史時期的教育都前后相繼，后一時期是對前一時期教育的繼承與<...
本文標(biāo)簽： 教育的相對獨(dú)立性 教育公共基礎(chǔ) 教育的歷史性 教育的起源 生物起源說
https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_469323.html 2023-09-19
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人民日報評論 | 處理好守正與創(chuàng)新的關(guān)系
守正與創(chuàng)新相輔相成，體現(xiàn)了變與不變、繼承與發(fā)展、原則性與創(chuàng)造性的辯證統(tǒng)一。觀察中國的發(fā)展，“五年規(guī)劃”是一個重要窗口。守正與創(chuàng)新相輔相成，體現(xiàn)了變與不變、繼承與發(fā)展<...
本文標(biāo)簽： 社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 社會主義現(xiàn)代化 新時代中國特色 保持戰(zhàn)略定力 順應(yīng)時代發(fā)展
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西周是中國奴隸社會的鼎盛時期，社會生產(chǎn)力比之商代更加提高，農(nóng)業(yè)繁盛，文化也進(jìn)一步發(fā)展。宗法制和井田制是當(dāng)時最基本的社會政治制度和經(jīng)濟(jì)制度。起律法也更為嚴(yán)密。（一）該思想是對夏商神權(quán)政治思想的繼承與發(fā)展，同時，為了修補(bǔ)以往神權(quán)政治學(xué)說中的缺漏，并確定周王朝新的統(tǒng)治策略，進(jìn)一步提出了&ldq...
本文標(biāo)簽： 法律基礎(chǔ) 奴隸社會 先秦時期 社會生產(chǎn)力 繼承與發(fā)展
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2018年11月4日河北省石家莊市鹿泉區(qū)招聘《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》題
其概念之爭在西周末年的書籍中早有記載B、“和”與“同”在爭論之初兩者是相對立的，是孔子將其繼承和發(fā)展，提出了“和而不同”的觀點(diǎn)C、“和而不同”這一觀點(diǎn)的提出本身就遵循了文化繼承與
本文標(biāo)簽：
https://hebei.jinbiaochi.com/hebeisydw/news_123909.html 2021-07-15
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2015年7月廣西壯族自治區(qū)桂林市事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識》試題
A.2.5B.3C.4D.5、34、我國法定繼承的第一順序是（）。A.含義不同B.屬性不同C.職能不同D.使用價值不同77、WTO繼承與發(fā)展了GATT的基本原則，這些基本原則包括（）。
本文標(biāo)簽： 事業(yè)單位改革 事業(yè)單位考試 事業(yè)單位
https://guangxi.jinbiaochi.com/gxsydw/news_79725.html 2020-12-09
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2020年8月20日天津市河西區(qū)事業(yè)單位考試《綜合知識》試題（精選）
A、民族文化是民族身份的重要標(biāo)識B、民族文化在異彩紛呈中漸趨融合C、文化的繼承與發(fā)展是同一個過程D、體育文化是民族凝聚力的重要因素10、某社區(qū)將小區(qū)劃分為7個網(wǎng)格，每個網(wǎng)格設(shè)置一名網(wǎng)格員，社區(qū)工作人員在網(wǎng)格化管理的基礎(chǔ)上設(shè)置微信群A、放棄繼承B、接受繼承C、喪失...
本文標(biāo)簽： 事業(yè)單位考試 事業(yè)單位
https://tianjin.jinbiaochi.com/tianjinsydw/news_80659.html 2020-12-07
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復(fù)習(xí)來不及？《教育》易錯易混點(diǎn)梳理，搶分必備！
?教育的歷史繼承性：不同歷史時期的教育都前后相繼，后一時期教育是對前一時期教育的繼承與發(fā)展。▽知識點(diǎn)2順序性&階段性?順序性：人的身心發(fā)展的順序性是指人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過...
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因此，與題意不符。C項(xiàng)：教育的相對獨(dú)立性是指教育具有自身的發(fā)展規(guī)律和能動性。教育的相對獨(dú)立性主要表現(xiàn)在：①教育具有規(guī)律繼承性；②教育與生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性。因此，與題意不符。D項(xiàng)：教育的繼承性屬于教育相對獨(dú)立性的表現(xiàn)之一...
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【每日一練】教師資格證《教育知識與能力》（中學(xué)）2020.6.4
A.繼承性B.永恒性C.歷史性D.長期性【金標(biāo)尺·國培答案】A。解析：教育的繼承性是指不同歷史時期的教育都前后相繼，后一時期教育是對前一時期教育的繼承與發(fā)展。由此可知，對于教育傳統(tǒng)的延續(xù)，即體現(xiàn)了教育的繼承性。2.新課程的核心理念是（）。...
本文標(biāo)簽： 教師資格證 教師招考 教師資格 考公時政
https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_46330.html 2020-06-04
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【每日一練】教師資格證《教育知識與能力》（中學(xué)）2020.6.4
A.繼承性B.永恒性C.歷史性D.長期性【金標(biāo)尺·國培答案】A。解析：教育的繼承性是指不同歷史時期的教育都前后相繼，后一時期教育是對前一時期教育的繼承與發(fā)展。由此可知，對于教育傳統(tǒng)的延續(xù)，即體現(xiàn)了教育的繼承性。2.新課程的核心理念是（）。...
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