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重慶教師公招新大綱《綜合應(yīng)用能力(D類(lèi))》:教育教學(xué)核心能力(20)
2.優(yōu)缺點(diǎn)①優(yōu)點(diǎn):比班級(jí)授課制更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn),便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)。(四)走班制1.定義“走班制”是指學(xué)科教室和教師固定,學(xué)生結(jié)合自身興趣愛(ài)好、生涯規(guī)劃和高考目標(biāo)專(zhuān)業(yè)選擇適合自身發(fā)展的層次班級(jí)上課,不同層次...
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重慶教師公招新大綱《綜合應(yīng)用能力(D類(lèi))》:教育教學(xué)核心能力(19)
(二)班級(jí)授課制1.班級(jí)授課制的定義班級(jí)授課制是一種集體教學(xué)形式。3.班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)(1)班級(jí)授課
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四川《教育公共基礎(chǔ)》筆試備考有哪些重點(diǎn)?
2)教育制度:了解教育制度的概念、發(fā)展歷程,重點(diǎn)關(guān)注我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的類(lèi)型(如單軌制、雙軌制、分支型學(xué)制)以及我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制的結(jié)構(gòu)(學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育)。4)教學(xué)組織形式與教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié):了解班級(jí)授課制的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn),掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)(備課、上課...
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_621579.html 2024-09-29
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6.班級(jí)授課制:在《大教學(xué)論》中系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制的方法和實(shí)施內(nèi)容,為班級(jí)授課制奠定了理論基礎(chǔ)。7.教學(xué)原則:首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、鞏固性、自覺(jué)性等一系列教學(xué)原則。...
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教師結(jié)構(gòu)化面試素材:著名教育家知識(shí)點(diǎn)匯總(三)
夸美紐斯還是世界上最先提出學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)實(shí)行班級(jí)授課制的人。班級(jí)授課制的實(shí)施極大地提高了教學(xué)效率,對(duì)教育的發(fā)展和普及產(chǎn)生了重大影響。1.論泛智教育和教育適應(yīng)自然原則。教學(xué)應(yīng)該采用班級(jí)授課制;在教學(xué)中應(yīng)...
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教師招聘教育綜合知識(shí)高頻考點(diǎn):教育學(xué)“重點(diǎn)詞源”
師范教育機(jī)構(gòu):法國(guó)拉薩爾16、課程:孔穎達(dá)(最早)、朱熹(相似)、斯賓塞(專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ))17、綜合課程:懷特海18、輪型課程:布拉梅爾德19、隱性課程:杰克遜20、課程實(shí)施取向:辛德?tīng)枴⒉?、扎姆沃?1、班級(jí):埃拉斯莫斯22、班級(jí)授課制:昆體良(萌芽)夸美紐斯(產(chǎn)生)23、道德:荀子(連用...
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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_584230.html 2024-07-04
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教師招聘教育綜合知識(shí)高頻考點(diǎn):必看的 66 個(gè)教育學(xué)“之最”
雅典21.最早提出義務(wù)教育概念的:馬丁路德22.義務(wù)教育最早起源于哪個(gè)國(guó)家:德國(guó)23.義務(wù)教育制度的開(kāi)端:17世紀(jì)20年代(1619年魏瑪邦國(guó))24.我國(guó)創(chuàng)辦的最早的外國(guó)語(yǔ)學(xué)堂:京師同文館25.最早實(shí)行班級(jí)授課制:昆體良59.首次把“教育學(xué)”作為一門(mén)獨(dú)立科學(xué)提出來(lái)的學(xué)者是:培根60...
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https://hubei.jinbiaochi.com/hubeijs/news_583337.html 2024-07-02
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重慶教師招聘《教育公基》:教育學(xué)重點(diǎn)知識(shí)(3)
21、班級(jí):埃拉斯莫斯22、班級(jí)授課制:昆體良(萌芽)夸美紐斯(產(chǎn)生)23、道德:荀子(連用)24、級(jí)任制的開(kāi)端:1904《奏定學(xué)堂章程》25、班主任制正式確定:1952《中學(xué)暫行規(guī)程(草案)》26、行動(dòng)研究...
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A班級(jí)授課制B分組教學(xué)制C道爾頓制D個(gè)別教學(xué)制點(diǎn)擊此處查看解析本題考查教學(xué)組織形式個(gè)別教學(xué)制。古代由于生產(chǎn)力的限制,教師和學(xué)生人數(shù)都較少,一般都是采用個(gè)別教學(xué)。故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng):班級(jí)授課制又稱課堂教學(xué),班級(jí)
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https://sc.jinbiaochi.com/scsydw/news_530976.html 2024-02-28
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每日一練丨有利于高效率、大面積培養(yǎng)人才的教學(xué)組織形式
在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)人才的是()A.個(gè)別教學(xué)B.班級(jí)授課制C.分組教學(xué)D.道爾頓制B【講師解析】班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)之一是:有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才,提高教學(xué)效率...
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_530575.html 2024-02-27