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重慶教師公招新大綱《綜合應(yīng)用能力（D類）》：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力（二十一）

2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)人本理論（馬斯洛需要層次理論）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)人本理論認(rèn)為人的行為動(dòng)機(jī)都是在需要的基礎(chǔ)上被激發(fā)出來(lái)的。馬斯洛在需要的五個(gè)層次理論的基礎(chǔ)上又提出了七個(gè)等級(jí)的說(shuō)法...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_594180.html       2024-07-29

每日一練丨《教育公共基礎(chǔ)》小測(cè)試 day261

“三基”指的是（）A.讀、寫、算B.聽、說(shuō)、讀C.讀、寫、畫D.畫、寫、算3.馬斯洛需要層次理論提出人的最高層次需要是（）A.安全的需要B.歸屬與愛(ài)的需要C.尊重的需要D.自...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_529823.html       2024-02-26

每日一練丨《教育公共基礎(chǔ)》小測(cè)試 day234

（）3.馬斯洛需要層次理論中的最高層次需要是尊重與自尊的需要。（）4.微觀的社會(huì)環(huán)境是影響兒童心理個(gè)別差異的最為重要的條件。×【解析】自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要，是...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522367.html       2024-01-31

每日一練丨《教育公共基礎(chǔ)》小測(cè)試 day218

（）5.馬斯洛需要層次理論中的最高層次需要是尊重與自尊的需要。×【解析】自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要，是在上述幾種需要得到滿足后產(chǎn)生的。...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522250.html       2024-01-31

重慶教師公招新大綱《綜合應(yīng)用能力（D類）》：動(dòng)機(jī)理論

-小學(xué)-案例分析】知識(shí)詳解（一）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)人本理論（馬斯洛需要層次理論）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)人本理論認(rèn)為人的行為動(dòng)機(jī)都是在需要的基礎(chǔ)上被激發(fā)出來(lái)的。馬斯洛在需要的五個(gè)層次理論的...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_248792.html       2022-11-29

教師招聘《教育公基》：心理學(xué)五大理論

二、馬斯洛需要層次理論馬斯洛的動(dòng)機(jī)理論是依據(jù)人類的基本需要提出的。馬斯洛提出，基本需要有不同的層次，由下而上分為：1.生理需要；2.安全需要；3...

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重慶醫(yī)療衛(wèi)生《衛(wèi)生公基》：健康相關(guān)行為類型

馬斯洛需要層次理論美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛將人類的主要需要依其發(fā)展順序及層次高低分為五個(gè)層次：（1）生理需要（最原始、最基本的）；（2）安全的需要；（3）愛(ài)與歸屬的需要<...