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重慶公務(wù)員《行測(cè)》常識(shí)判斷:歷史上的重要變法
六、戊戌變法1.時(shí)間:晚晴時(shí)期(1895年-1898年)以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)變法運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)正確,戊戌變法是晚晴時(shí)期以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工...
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重慶公務(wù)員《行測(cè)》常識(shí)判斷:歷史上的重要變法
六、戊戌變法1.時(shí)間:晚晴時(shí)期(1895年-1898年)以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)變法運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)正確,戊戌變法是晚晴時(shí)期以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工...
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【每日一練】重慶教師招聘考試復(fù)習(xí)資料2024.11.25
1.義務(wù)教育法明確了各級(jí)政府及教育行政部門(mén)、有關(guān)社會(huì)組織、學(xué)校、教師、適齡兒童、少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的義務(wù)教育責(zé)任,以保證義務(wù)教育的推行。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。③普及性,又叫統(tǒng)一性,這是貫穿始終的一個(gè)理念。新義務(wù)
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一般而言,考試包括教育綜合知識(shí)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)兩大部分。對(duì)于教育綜合知識(shí),要迅速梳理出核心板塊,如教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育法規(guī)等。教育學(xué)原理中的教育目的、教育制度、課程與教學(xué)論等內(nèi)容往往是重點(diǎn)考查部分;教育...
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_644324.html 2024-11-04
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例如,教育學(xué)可以從教育與教育學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、教師與學(xué)生等板塊來(lái)構(gòu)建框架,然后再往每個(gè)板塊里填充詳細(xì)內(nèi)容,這樣可以使知識(shí)更加有條理,便于理解和記憶。教育名言警句:積累一些教育名言警句、教育
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_644311.html 2024-11-04
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2025重慶公務(wù)員行測(cè)模擬題:判斷推理(10.31)
A.1848年歐洲殖民者在加州發(fā)現(xiàn)黃金后,眾多白人向西遷移,進(jìn)駐加州,隨之將其宗教、生活方式等帶到了加州B.7世紀(jì)中期,日本天皇下令仿效中國(guó)唐朝教育制度,在中央設(shè)立太學(xué),在地方設(shè)立國(guó)學(xué)C.隨著近代中國(guó)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型期的到來(lái)A項(xiàng),眾多白人將其宗教、生活方式等帶到了加州,屬于單向的文化帶入,不屬于將文化傳播給每一個(gè)地區(qū)社會(huì)的所有接觸者,不符合傳染擴(kuò)...
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對(duì)于教育學(xué)原理部分,要理解教育的本質(zhì)、目的、功能等基本概念,掌握教育制度、教學(xué)過(guò)程等相關(guān)知識(shí);對(duì)于心理學(xué)部分,要掌握認(rèn)知、情感、意志等心理過(guò)程以及個(gè)性心理特征等內(nèi)容。2.教育現(xiàn)象與問(wèn)題關(guān)注當(dāng)下的教育現(xiàn)象和熱點(diǎn)問(wèn)題,如素質(zhì)教育的推進(jìn)、在線教育
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https://sc.jinbiaochi.com/scjszgz/news_621670.html 2024-09-29
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四川《教育公共基礎(chǔ)》筆試備考有哪些重點(diǎn)?
2.教育目的與教育制度1)教育目的:理解教育目的的概念、層次結(jié)構(gòu)(國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)),掌握我國(guó)教育目的的基本精神(強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)全面發(fā)展的人,注重提高全民族素質(zhì)等)。2)教育制度:了解教育制度<...
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_621579.html 2024-09-29
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在備考《教育公共基礎(chǔ)》筆試時(shí),可通過(guò)以下方法提高記憶效率:一、構(gòu)建知識(shí)體系1.制作思維導(dǎo)圖以教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)和教師職業(yè)道德規(guī)范等板塊為主要分支,將每個(gè)板塊下的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步細(xì)化為子分支。例如,在教育學(xué)板塊,可將教育目的、教育制度
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_621571.html 2024-09-29
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《教育公共基礎(chǔ)》包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)和教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容,其中教育學(xué)所占比例最重,教育心理學(xué)次之,教育法學(xué)和教師職業(yè)道德規(guī)范也需重視。2.考試形式:一般為閉卷考試。四、各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.教育學(xué):知識(shí)點(diǎn)較...
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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_609314.html 2024-08-29