1.人物介紹及評價

約翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日—1952年6月1日），美國著名哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家，實(shí)用主義的集大成者，也是機(jī)能主義心理學(xué)和現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人之一。杜威的思想曾對二十世紀(jì)前期的中國教育界、思想界產(chǎn)生過重大影響。

2.代表著作

《經(jīng)驗(yàn)和自然》、《民主與教育》、《哲學(xué)之改造》等。

3.教育思想

①教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗(yàn)改造。

杜威認(rèn)為，教育就是兒童生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。

②教育無目的論。

③學(xué)校即社會。一是學(xué)校本身必須是一種社會生活，具有社會生活的全部含義；二是校內(nèi)學(xué)習(xí)應(yīng)該與校外學(xué)習(xí)連接起來，兩者之間應(yīng)有自由的相互影響。

④從做中學(xué)。

⑤兒童中心論。

⑥思維與教學(xué)。好的教學(xué)必須能喚起兒童的思維。