A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.演示法
D.練習(xí)法
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.無與倫比 一言蔽之 頂禮膜拜
B.精彩紛呈 有鑒于此 情有獨(dú)鐘
C.出神入化 歸根結(jié)底 心馳神往
D.卓爾不群 簡而言之 推心置腹
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
下列哪項(xiàng)如果為真,最可能對(duì)上述研究的推斷提供支持?( )
A.研究者自己小時(shí)候看了很多教育類節(jié)目,日后學(xué)業(yè)非常成功
B.資料表明,學(xué)前期經(jīng)常觀看暴力電視節(jié)目的女孩,相比較少觀看暴力電視節(jié)目的女孩,將來的高中成績更差
C.小明家是窮困戶,家里沒電視,很少有機(jī)會(huì)觀看教育類電視節(jié)目。后來小明的高中成績也不理想
D.兒童成長過程中,早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的發(fā)展起到了重要作用
A.在班級(jí)內(nèi)部開展大規(guī)模普查,請(qǐng)同學(xué)們相互檢舉背后煽動(dòng)者。
B.開展一次“真、善、美”的討論,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心靈美才是永恒,學(xué)會(huì)尊重他人。
C.調(diào)查出這一群害群之馬并讓其回家反省一個(gè)星期。
D.讓全班同學(xué)針對(duì)此事進(jìn)行反省并請(qǐng)全班同學(xué)對(duì)溫老師致以歉意。
1.【金標(biāo)尺答案】C
本題考查的是演示法。
演示法指教師通過展示實(shí)物、直觀教具,進(jìn)行示范性的實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。該方法強(qiáng)調(diào)教師做、學(xué)生看,屬于以直觀感知為主的教學(xué)方法之一。根據(jù)題干所描述“實(shí)物、教具展示”、“直觀感知”等關(guān)鍵詞,符合演示法的基本定義。故C項(xiàng)符合題意。
A項(xiàng):觀察法屬于教育研究的方法。觀察法指研究者在自然條件下,通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器,有目的、有計(jì)劃地對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)考察,從而獲取經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的研究方法。不符合題意,故排除。
B項(xiàng):實(shí)驗(yàn)法指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,使用一定的儀器和設(shè)備,在一定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化,進(jìn)行觀察和分析,以獲得知識(shí)和技能的方法。不符合題意,故排除。
D項(xiàng):練習(xí)法指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地進(jìn)行實(shí)際操作,以鞏固知識(shí)、形成技能的方法。不符合題意,故排除。
故本題答案為C項(xiàng)。
第一空,待填詞搭配“理性人格”。對(duì)應(yīng)選項(xiàng),C項(xiàng)“出神入化”指文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就,與“理性人格”搭配不當(dāng),排除。第三空,根據(jù)“中國哲學(xué)重人文,故而對(duì)人之為人充滿期待”可知,孔子以及儒家對(duì)君子很喜愛,很重視。對(duì)應(yīng)選項(xiàng),B項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注,符合文意,保留。A項(xiàng)“頂禮膜拜”指虔誠地跪拜,側(cè)重崇拜得五體投地,程度過重,排除;D項(xiàng)“推心置腹”指真心待人,通常搭配兩個(gè)人,而文段側(cè)重孔子以及儒家對(duì)君子這個(gè)群體的喜愛和重視,不符合文意,排除。代入驗(yàn)證第二空,“有鑒于此”指借鑒于這一點(diǎn),“此”對(duì)應(yīng)“由此演繹出_____的理性人格,君子便是其中之一”,符合文意,當(dāng)選。
故本題答案為B項(xiàng)。
工程問題。
解題重點(diǎn):通過完成一半反推完成全部任務(wù)時(shí)間。
解題過程:人工3小時(shí)完成一半,即用人工6小時(shí)完成;人工和機(jī)械1小時(shí)完成一半,即人工和機(jī)械一起2小時(shí)完成全部任務(wù)。賦值總量為6,人工3小時(shí)完成任務(wù)的一半,所以人工效率為3÷3=1,人工和機(jī)械一起1小時(shí)完成任務(wù)的一半,所以人工效率+機(jī)械效率=3÷1=3,所以機(jī)械效率=3-1=2,那么單獨(dú)使用機(jī)械裝運(yùn)完成一半任務(wù)需要3÷2=1.5小時(shí)。
故本題答案為B項(xiàng)。
論點(diǎn):5歲時(shí)看教育類節(jié)目越多的孩子,高中時(shí)的成績?cè)胶?,?chuàng)造力就越強(qiáng),對(duì)自己的學(xué)業(yè)成績也越重視,讀的書就越多,攻擊性行為就越少。
A項(xiàng),指出研究者小時(shí)候看了很多教育類節(jié)目,日后學(xué)業(yè)非常成功,說明小時(shí)候看教育類節(jié)目確實(shí)對(duì)以后的發(fā)展有幫助,舉例子加強(qiáng)論點(diǎn),可以加強(qiáng),當(dāng)選;
B項(xiàng),指出小時(shí)候經(jīng)常觀看暴力電視節(jié)目的女孩高中成績更差,而論點(diǎn)討論的是小時(shí)候看教育類節(jié)目越多的孩子以后的發(fā)展會(huì)如何,主體不一致,無關(guān)項(xiàng),無法加強(qiáng),排除;
C項(xiàng),指出小明很少觀看教育類電視節(jié)目,后來高中成績不理想,并不能說明他多看教育類節(jié)目成績就會(huì)理想,無法加強(qiáng),排除;
D項(xiàng),指出兒童早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的發(fā)展起到了重要作用,沒有明確說明是正面還是負(fù)面的作用,不明確項(xiàng),無法加強(qiáng),排除。
故本題答案為A項(xiàng)。
引導(dǎo)全班形成良好的輿論和班風(fēng)是班主任工作的內(nèi)容之一,題干中的核心問題是班級(jí)內(nèi)同學(xué)缺乏正確的審美觀。故B項(xiàng)符合題意。
A項(xiàng):不僅不利于良好班風(fēng)的建立,也不利于問題的解決。不符合題意,故排除。
C項(xiàng):素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,直接給學(xué)生貼上“害群之馬”的標(biāo)簽不利于學(xué)生的發(fā)展。不符合題意,故排除。
D項(xiàng):中要求全班同學(xué)進(jìn)行省,但是并不是全班同學(xué)都存在類似問題,故B選項(xiàng)更為合適。不符合題意,故排除。
故本題答案為B項(xiàng)。