一、題目

孩子調(diào)皮，老師成績(jī)沒給優(yōu)，家長(zhǎng)來問為什么不給憂，是不是沒送禮？請(qǐng)問你該怎么辦？

二、解析

作為教師，對(duì)于題中的情況，我要冷靜分析，并果取措施積極應(yīng)對(duì)，防止家長(zhǎng)對(duì)我的誤會(huì)加深，從而引發(fā)嚴(yán)重后果，損害教師的形象。

首先，我要與該家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，耐心解釋。老師沒有給孩子優(yōu)秀，是對(duì)孩子一個(gè)學(xué)期綜合考評(píng)來進(jìn)行的，而不是因?yàn)榧议L(zhǎng)送禮的問題，

其次，我要與該家長(zhǎng)說明，作為教師，我們有我們的職業(yè)規(guī)范，是不能接受家長(zhǎng)的送禮，學(xué)生成績(jī)是按照學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等因素進(jìn)行考評(píng)，老師的評(píng)分是客觀公正，也歡迎家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。

再次，我還會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步溝通，針對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行交流，希望家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校對(duì)孩子的教育引起重視，引導(dǎo)孩子改正不良習(xí)慣，讓孩子更好地學(xué)習(xí)，我也會(huì)與家長(zhǎng)說明，孩子的教育是需要學(xué)校、家長(zhǎng)雙方合作才能達(dá)到良好的效果，相信通過我的解釋說明能夠引起家長(zhǎng)的重視。

最后，根據(jù)這位家長(zhǎng)的情況，我會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)每一位家長(zhǎng)說明本班孩子的學(xué)習(xí)情況并提出希望與要求，希望家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校工作，從而形成良好的家校關(guān)系，讓孩子在良好的氛圍中學(xué)習(xí)。

總之，在今后我也會(huì)不斷提升自己的教學(xué)能力、溝通能力、應(yīng)急能力，讓自己更好地勝任工作。