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【每日一練】重慶教師招聘考試復(fù)習(xí)資料2024.5.20

A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.個(gè)人本位論D.社會本位論【金標(biāo)尺答案】D本題考查社會本位論的觀點(diǎn)。C項(xiàng)：個(gè)人本位論主張從個(gè)體本能需要出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教育要服從人的成長規(guī)律和滿足人的需要；注重教育對個(gè)人的價(jià)...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_562590.html       2024-05-20

每日一練丨《教育公共基礎(chǔ)》小測試 day243

，這一觀點(diǎn)屬于（）A.個(gè)人本位論B.社會本位論C.文化本位論D.科學(xué)本位論3.學(xué)生在閱讀《紅巖》時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出江姐的形象。2.B【解析】社會本位論認(rèn)為確立教育目的的根據(jù)是社會的要...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522419.html       2024-01-31

每日一練丨《教育公共基礎(chǔ)》小測試 day217

”這強(qiáng)調(diào)影響人的身心發(fā)展的因素是（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動性2.教育目的個(gè)人本位的價(jià)值取向的代表人物包括（）A.斯賓塞和裴斯泰洛齊B.盧梭和裴斯泰洛齊C.夸美紐斯和涂爾干D2.B【解析】個(gè)人本位論的代表人物有孟子、盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾、馬利坦、赫欽斯、奈勒、馬斯洛、薩特...

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https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_522243.html       2024-01-31

【每日一練】重慶教師招聘考試復(fù)習(xí)資料2024.1.31

即說明了社會本位論的教育目的在于使個(gè)人成為公民，為社會做貢獻(xiàn)。故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)：個(gè)人價(jià)值高于社會價(jià)值屬于個(gè)人本位論的觀點(diǎn)。不符合題意，故排除。B項(xiàng)：教育的目的應(yīng)當(dāng)依據(jù)個(gè)人需要來確定屬于個(gè)人本位論...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_522168.html       2024-01-31

2024全國教師資格證模擬試題：教育目的論（1.5）

A.個(gè)人本位論B.社會本位論C.集體本位論D.個(gè)別差異答案&解析【金標(biāo)尺教師答案】B。解析：社會本位論者主張教育目的要根據(jù)社會需要來確定，個(gè)人只是教育加工的原料，個(gè)人的發(fā)展必須服從社會需要。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_506743.html       2024-01-05

重慶教師公招新大綱《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)（D類）》：教育常識56

33.口訣“孔伯喝干了塞納河的水”“夢見羅斯福落馬了”“阿丁信奉宗教”知識點(diǎn)：教育目的的價(jià)值取向理論社會本位論的代表人物有孔子、孔德個(gè)人本位論的優(yōu)表人物有孟子、羅杰斯、夸美紐斯、裴斯泰洛齊、福祿貝爾、洛克、馬斯洛等。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_495510.html       2023-12-04

重慶教師招聘《教育公基》：歷年?？既宋铮?）

3.內(nèi)發(fā)論孟子認(rèn)為人的本性中就有惻隱、羞惡、辭讓、是非四端，這是仁、義、禮、智四種基本品性的根源。4.教育目的個(gè)人本位論孟子認(rèn)為“學(xué)問之道無他，求其放心而已矣”，也就是說，孟子認(rèn)為教育的作用就是找回散失的本性，保存和發(fā)揚(yáng)天賦的善端。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_493046.html       2023-11-27

【每日一練】重慶教師招聘考試復(fù)習(xí)資料2023.10.25

A.個(gè)人本位論B.社會本位論C.文化本位論D.精英教育論【金標(biāo)尺教師答案】本題考查教育目的教育目的的價(jià)值取向。A項(xiàng):個(gè)人本位教育目的論的觀點(diǎn)是:從個(gè)體本能需要出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教育要服從人的成長規(guī)律和滿足人...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_481234.html       2023-10-25

每日一練丨《教育公共基礎(chǔ)》小測試 day117

A.社會本位論思想B.個(gè)人本位論思想C.社會效益論思想D.教育無目的論思想2.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”是要求在教學(xué)過程中貫徹（）。

本文標(biāo)簽： 教育公共基礎(chǔ) 啟發(fā)性原則 循序漸進(jìn)原則 個(gè)人本位論 教育無目的論

https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_470508.html       2023-09-21

56 個(gè)教育理論的常考人物（二）

19.馬卡連柯（蘇聯(lián)）：教育學(xué)發(fā)展階段、教學(xué)原則集體教育、個(gè)人教育、平行教育、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則，課堂管理(平行管理)。20.楊賢江：《新教育大綱》，我國第一部馬克思主義的教育學(xué)著作。33.華生（美）：“一打嬰兒”外鑠論，行為主義學(xué)習(xí)理論(泛化)。34福祿貝爾（德）：個(gè)人本位...

本文標(biāo)簽： 行為主義學(xué)習(xí)理論 道德發(fā)展階段理論 雙生子爬梯實(shí)驗(yàn) 課程評價(jià)之父 幼兒教育之父

https://gz.jinbiaochi.com/gzjs/news_264751.html       2023-03-07