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杜威認為，教育就是兒童生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。②教育無目的論。③學(xué)校即社會。⑤兒童中心論。⑥思維與教學(xué)。好的教學(xué)必須能喚起兒童的思維。
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16、有關(guān)教育目的確立的理論（1）個體本位論它認為確立教育目的的根本依據(jù)是人的本性，教育目的是培養(yǎng)健全發(fā)展的人，發(fā)展人的本性，挖掘人的潛能，增進受教育者的個人價值，個人價值高于社會價值。（代表人物：荀子、赫爾巴特，涂...
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1.在教育目的的問題上，“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”的主張體現(xiàn)了（）。A.社會本位論思想B.個人本位論思想C.社會效益論思想D.教育無目的論思想2....
本文標(biāo)簽： 教育公共基礎(chǔ) 啟發(fā)性原則 循序漸進原則 個人本位論 教育無目的論
https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_470508.html 2023-09-21
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2.實用主義教育流派的代表人物是（）所持觀點是：教育無目的論。A：夸美紐斯B：赫爾巴特C：裴斯泰洛齊D：杜威【金標(biāo)尺解析】本題考查實用主義教育流派。實用主義教育流派的代表人物是杜威。杜威在教育目的理論中提出教育
本文標(biāo)簽： 教育性教學(xué)原則 現(xiàn)代教育學(xué)之父 教育心理學(xué)化 教育公共基礎(chǔ) 教育遵循自然
https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_469321.html 2023-09-19
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10.康德（德）：首次在大學(xué)講授教育學(xué)。11.盧梭（法）：《愛彌兒》；性善論；自然主義教育理論；個人本位論。12.洛克（英）：《教育漫話》、白板說、紳士教育、外鑠論。13.孟祿(美)：心理起源說。17.杜威（美）：教育
本文標(biāo)簽： 教育遵循自然 教育性教學(xué)原則 寓學(xué)習(xí)于游戲 論演說家的教育 教育無目的論
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教育學(xué)系列（一）| 98%的考生都在復(fù)盤的重難點
、教育服從個人成長規(guī)律和需求、個性、價值的實現(xiàn)文化本位論狄爾泰、斯普朗格圍繞文化這一范疇生活本位論斯賓塞、杜威教育為未來生活做準備；教育即生活教育無目的論杜威教育的過程，在它本身以外沒有目的那下面就...
https://sc.jinbiaochi.com/scjsgz/news_249378.html 2022-11-30
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【每日一練】重慶教師招聘考試復(fù)習(xí)資料2022.7.17
個人本位論從個體本能需要出發(fā)，強調(diào)教育要服從人的成長規(guī)律和滿足人的需要，注重教育對個人的價值，主張教育的目的是培養(yǎng)“自然人”，發(fā)展人的個性，增進人的價值，促使個人自我實現(xiàn)。個人本位論的代表人物有：盧梭、羅杰斯、福祿貝爾、裴斯泰洛...
本文標(biāo)簽： 中華人民共和國義務(wù)教育法 教師招聘考試復(fù)習(xí)資料 杜威的教育思想 教育目的的功能 現(xiàn)代教育學(xué)之父
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【每日一練】重慶教師招聘考試復(fù)習(xí)資料2021.4.18
（單選）在教育目的問題上，實用主義教育流派的代表人物杜威所持觀點是（）。A.個人本位論B.社會本位論C.教育無目的論D.國家利益論【金標(biāo)尺答案】C.本題考查教育目的關(guān)于教育...
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教育無目的論在杜威的心中，在不民主、不平等的社會中，教育只是外力強加于受教育者的目的的。在民主的社會中就不同了，應(yīng)當(dāng)奉行無目的論。實則，在階級斗爭和無產(chǎn)階級革命日益激化的年代，杜威很強調(diào)教育在改進社會方面的效用，杜威教育
本文標(biāo)簽： 杜威的教育思想 機能主義心理學(xué) 我的教育信條 教育無目的論 教育即生長
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杜威認為，教育就是兒童生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。②教育無目的論。③學(xué)校即社會。⑤兒童中心論。⑥思維與教學(xué)。好的教學(xué)必須能喚起兒童的思維。
本文標(biāo)簽： 機能主義心理學(xué) 教育無目的論 教育即生長 教育即生活 教育思想
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