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    教師招聘《教育公基》：教育大咖——赫爾巴特
    
                        
    
                            
    
                                2024-08-05
                                 | 
                                                                來源： 重慶金標尺教育
                                                            
    
                            
                                                    
    
                    
    
                    
                                                                        
                                                        
                                                        
                                                        
                                                        
                                                        
                                                        
                                                                                                                                                    
                    
    
                        
    

                                                                                            
    





    赫爾巴特
    

    1.地位：現代教育學之父、傳統(tǒng)教育代表人物、科學教育學之父。
    

    2.著作：《普通教育學》（1806）是教育學已經成為一門規(guī)范獨立學科的標志，是現代最早教育學著作。
    

    3.教育思想：
    

    （1）教育性教學原則：“我想不到有任何無教學的教育，正如相反方面，我不承認有任何無教育的教學。”
    

    （2）將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎，是將心理學引入教育學的第一人。
    

    （3）強調教師的權威作用，強調教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點。
    

    （4）提出“四階段教學”理論，將教學過程分為清楚（明了）、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段。
    


    
                                                                                
    
                                                
                                                                                    
    
                                                                            
    
                                            
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