以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法

三、實習(xí)作業(yè)法

根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，學(xué)生在教師指導(dǎo)下在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法。這種方法在自然科學(xué)的教學(xué)中占有重要地位。

舉例：如數(shù)學(xué)課的測量練習(xí)、生物課的植物栽培等。

運用的基本要求：

第一，做好實習(xí)的準備;

第二，做好實習(xí)指導(dǎo);

第三，做好實習(xí)總結(jié)。

四、實踐活動法

讓學(xué)生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力和多方面實踐能力的教學(xué)方法。在實踐活動中，學(xué)生是中心，教師是學(xué)生的參謀或顧問，教師必須保證學(xué)生的主動參與。

舉例：學(xué)生通過參加志愿者活動，知道了要關(guān)心社會群體，尊老愛幼。

運用的基本要求：

第一，參加實踐前，做好充分準備；

第二，實踐過程中，注意學(xué)生表現(xiàn)，及時予以指導(dǎo)；

第三，實踐活動后，安排好總結(jié)工作。