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班杜拉的社會(huì)認(rèn)知理論是指加拿大心理學(xué)家阿爾伯特·班杜拉提出的對(duì)人的自我概念、自我效能和社會(huì)認(rèn)知的研究理論。這個(gè)理論對(duì)于我們了解人的認(rèn)知和行為以及社會(huì)交往具有重要的意義。綜上所述,班杜拉的社會(huì)認(rèn)知理論對(duì)于...
本文標(biāo)簽: 社會(huì)認(rèn)知理論 認(rèn)知理論 認(rèn)知方式 自我效能 社會(huì)心理
http://juliethehomepro.net/qgjszg/news_447151.html 2023-08-07
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重慶教師招聘《教育公基》:黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)(苛勒)
1913~1917年,苛勒對(duì)黑猩猩的問題解決行為進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)研究,從而提出了與當(dāng)時(shí)盛行的桑代克的聯(lián)結(jié)試誤說相對(duì)立的第一個(gè)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論──完形頓悟說。學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論教育心理學(xué)苛勒的實(shí)驗(yàn)常由簡單的問題入手,然后逐步增加難度。他認(rèn)為用這種方法,才可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物在解決問題的哪個(gè)方面表現(xiàn)出困難...
本文標(biāo)簽: 重慶教師招聘 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論 格式塔心理學(xué) 教育心理學(xué) 教師招聘
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重慶民轉(zhuǎn)公教師考試:《教育理論》九個(gè)超綱考點(diǎn)
拉扎勒斯的認(rèn)知一評(píng)價(jià)理論他認(rèn)為情緒是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物。情緒是個(gè)體對(duì)環(huán)境事件知覺到有害或有益的反應(yīng)?!纠}】山林里的老虎比關(guān)在動(dòng)物園籠子里的老虎更讓人恐懼,能直接解釋這一情緒的理論是()。A.情緒的行為理論B.坎農(nóng)一巴德的丘腦情緒理論C.沙赫特的激活歸因情緒...
本文標(biāo)簽: 皮格馬利翁 皮格馬利翁效應(yīng) 教師期望效應(yīng) 循序漸進(jìn)原則 教育目標(biāo)分類學(xué)
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A.元認(rèn)知B.道德認(rèn)知C.心理理論D.認(rèn)知理論答案&解析【金標(biāo)尺教師答案】C。解析:本題考查學(xué)前兒童發(fā)展。D項(xiàng):認(rèn)知理論是關(guān)于有機(jī)體學(xué)習(xí)的內(nèi)部加工過程,如信息、知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的獲得和記憶、達(dá)到頓悟、使觀念和概念相互聯(lián)系以及問題解決...
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【幼兒園-保教知識(shí)與能力】班杜拉的社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為()。解析:本題考查班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論。班杜拉的社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為,觀察學(xué)習(xí)是幼兒社會(huì)行為獲得的重要方式,觀察學(xué)習(xí)是指人通過觀察他人(榜樣)的行為及其結(jié)果而習(xí)得新行為的過程。故本題答案為A。...
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2021下半年重慶市屬考試大綱《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識(shí)》
第三章醫(yī)學(xué)心理 第一節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)一、認(rèn)知過程認(rèn)知過程是人腦對(duì)客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)的反映過程。它包括感知覺、記憶、思維、想像和語言等。六)注意1.注意的概念和基本特征2.注意的功能與外部表現(xiàn)3.注意的分類4.注意品質(zhì)二、情緒和情感過程(一)情緒與情感的概念(二)情緒和情感的聯(lián)系與...
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2021下半年重慶市屬考試大綱《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》
認(rèn)知方式類型:場獨(dú)立型和場依存型,沖動(dòng)型和沉思型,深層加工型和表層加工型。認(rèn)知發(fā)展的影響因素。認(rèn)知發(fā)展理論:皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論、維果茨基的文化歷史發(fā)展理論、認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)教育的啟示。2.學(xué)習(xí)<...
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2015年9月河北省承德市直事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測驗(yàn)》題(精選)
這項(xiàng)充滿希望的調(diào)查已經(jīng)引發(fā)了精神病學(xué)者、心理學(xué)家和其他心理健康專業(yè)人士對(duì)于認(rèn)知理論的興趣,許多作者已經(jīng)把我們的發(fā)現(xiàn)看作是心理治療和個(gè)人變化研究領(lǐng)域的一個(gè)重要發(fā)展。A、認(rèn)知理論B、醫(yī)學(xué)C、心理學(xué)D、行為學(xué)13、海洋石油開發(fā)對(duì)海洋造成污染主要表現(xiàn)在:生活、生產(chǎn)以及自然過程中產(chǎn)生的廢棄物、含油...
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https://hebei.jinbiaochi.com/hebeisydw/news_124954.html 2021-07-19
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【每日一練】2021重慶衛(wèi)生事業(yè)單位考試試題:7月11日
解析:考查情緒的認(rèn)知理論。20世紀(jì)60年美國心理學(xué)家沙赫特-辛格提出情緒的產(chǎn)生是受認(rèn)知過程、環(huán)境刺激、內(nèi)部生理變化三種因素所制約,其中認(rèn)知因素在情緒產(chǎn)生中起著關(guān)鍵作用。
本文標(biāo)簽: 事業(yè)單位考試 醫(yī)療衛(wèi)生招聘 事業(yè)單位 醫(yī)療衛(wèi)生 考公時(shí)政
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2021年新疆衛(wèi)生事業(yè)單位考試試題:7月2日
解析:考查情緒的認(rèn)知理論。20世紀(jì)60年美國心理學(xué)家沙赫特-辛格提出情緒的產(chǎn)生是受認(rèn)知過程、環(huán)境刺激、內(nèi)部生理變化三種因素所制約,其中認(rèn)知因素在情緒產(chǎn)生中起著關(guān)鍵作用。
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